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教学管理 在新局势下做好初中班主任工作 王 敏 （陕西省杨凌区第二初级中学 陕西 咸阳 712100） 【摘要】我国的义务教育制度已经坚持了几十年，在过去的几十年里，它尽管已经取得了矍铄的果实，但是仍然存在许多问题。因此， 我们应该改变传统的教育观念，积极学习先进的教育理念。初中时期的教学起到承上启下的重要作用，作为新时期初中教学的班主任， 我们更应该努力进修，积极教育学生健康茁壮成长。本文主要讲述了新时期初中班主任老师改如何做好自己分内工作，供各位同仁参考。 【关键词】新时期初中班主任工作 【中图分类号】G635.1 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089 （2014）17-0138-01 前言 笔者之前说过，初中班主任老师应当学会跟自己的学生做朋 现在的教学形式导致了班主任的工作难以施展，特别是初中 友。同时，笔者认为，班主任与家长之间的沟通交流是必不可少的。 班主任更加难当。进入初中的学生对课堂知识的了解情况大不相 中国几千年的历史传统，让很多学生家长在面对老师时无法像面 同，表现好坏一概招进；独生子女增多，他们在家娇生惯养，是 “小 对普通成年人一样随意交流。有些家长一味地认为老师说的都是 皇帝、“小公主”，一切以 “我”为中心，自理能力差，劳动观念 真理，从不提任何意见或建议，却不知老师也是凡人，也有犯错 淡薄；学生思想单纯，辨别是非能力低，喜夸夸其谈，好高鹜远； 和判断失误的时候；而有些家长则太过袒护自己的孩子，老师在 社会上哥们义气、贪图享受等不良现象的影响，都给初中班主任 向家长反映学生情况时不从自己家庭和自己孩子身上找问题，却 工作带来了新 “课题”。 找借口回避。这些情况都非常不利于班主任老师工作的进行。班 我国的义务教育制度己经施行、发展了几十年。在这几十年 主任老师们可以试着和学生家长们建立长期的沟通，不但要管理 里，义务教育结出了丰硕的果实，培养了一大批有识之士，并极 好班级事务，努力做到少失误，还要在家长方面做好工作。笔者 大程度地提高了我国的文化普及程度。但在这几十年里，义务教 认为，定期举行家长座谈会是拉近家长和老师距离的方法之一。 育制度也暴露出了一些问题。初级中学作为义务教育的收尾阶段， 如果班主任老师自己有孩子，也可以尝试和家长们聊起自己的孩 对孩子们今后的影响也是非常深远的，这对于学生来讲无疑是非 子。这样一来，大家有了共同话题，交流起来就更亲切。 常重要的。如何在当前的社会环境下正确地引导初中学生在初中 班主任老师还可以做一些家访或者给学生家长写信等。好的 阶段里健康地成长和发展，不仅是家长朋友们关心的问题，更是 沟通是成功地开始，和学生家长之间良好的沟通，更是为班主任 初中老师尤其是班主任老师所关注的问题。社会各界都在密切关 老师今后工作的顺利进行打下了坚实的基础。 注中国教育改革的同时，作为初中班主任老师，应当更加深入了 四、带、管、放三步走 解新时期的变化，把握好尺度、找准方向、用对方法，做到在新 俗话说 ：“正人先正己”。带，就是要身先士卒，为人师表。 时期里轻松胜任班主任工作。 做是无声的语言，通过 “做”给学生留下一个印象，使学生觉得， 一、与时俱进，改变观念 我们班主任是位踏踏实实，朴实无华的人；通过 “做”拉近了师 新的教育时期里，社会各界都在呼吁教师们和学生做朋友， 生距离，给学生作出楷模。作为班主任，不仅要言教，更要注重 建立全新的师生相处模式。很多老教师不能接受这样的观点，认 身教，时时处处带好头，做学生表率，这样才能搞好班级工作。 为跟比自己小那么多的孩子交朋友是无稽之谈，仍旧用沿用百年 作为班主任要善于 “管”，双管齐下，赏罚分明。1开学初， 的教学态度对待学生。这么做的结果往往是学生们变得不活跃不 班委制定班级公约，班会举手表决。2、抓管。