浅谈提高初中女生体育课兴趣的方法.pdfVIP

音体美教学 Educational Modernization 浅谈提高初中女生体育课兴趣的方法 （ 河北省邯郸市磁县辛庄营乡学区大马庄中学 056500）张玲妹 〔摘 要〕现代的初中女生普遍对上体育课不感兴趣，上课的积极性不高，对体育锻炼缺乏认识。本文针对初中学校女生的 生理、心理特点，通过加强理论学习、组织教学内容，改变教学方法等几个方面的分析，对怎样提高初中女生体育兴趣和积极性 进行了粗浅的探索。 〔关键词〕提高 初中女生 体育课 兴趣 方法 体育教学由于硬件设施等方面的制约, 一般都是男女合 一个宽松的练习环境和良好的锻炼氛围，能够诱发学生对学 班课, 大多数的女生对体育课的认识就是到室外放松一下说 习极大的兴趣，引导学生较快地进入角色。比如在教排球移动 说话,吸一下新鲜空气,仅此而已。近年来,农村经济发展迅速, 时，我没有单纯地进行移动教学，而是在教之前，用绳子绑住 由于农村生活水平的提高,女生的身体发育较快,第二性征形 球，两人一组进行一个投一个躲的游戏，学生在不知不觉中练 成,月经开始出现,性格变得好静不好动。专家研究表明:初中 习了脚步移动，然后再把移动步伐融于排球练习中，学生的兴 阶段是人生的黄金锻炼期, 不光是力量素质发展的黄金期,还 趣一下子就提高起来。 是提高心肺功能的黄金期,是人身体素质发展的重要时期。作 其次，注意循序渐进，由浅入深。在教学中，必须遵循由浅 为农村体育工作者,我认为提高农村学生的身体素质,特别是 到深，由低到高，由易到难的要求。通过调查反映，初中学生在 女生的体质意义重大而深远。经过多年的教学实践,现提出以 小学没有学过排球，他们没有排球基础。因此，我在给初二女 下做法与同行探讨: 生教排球过程中，以打基础为主。基础学好了，她们就会不满 1 初中女生体育课现状分析 足，自己就会要求学习较难技术。如在初三教排球扣球以后， 要求进行快球进攻学习，而且 1.1 体育认知能力差。我们知道大多数小学长期缺少专职体 有些同学就不满足四号位扣球， 、技 。 育教师，没有对学生进行系统的体育知识的教育和技术 能 兴趣很大 ，受学校体育场地器材、设 。 的培养，再加上大量挤占体育课 施 2.2 教师与学生的关系融洽是提高学习兴趣的保证 教师应 和条件的限制，没有正常的开展“两课、两操、两活动”，这就使 善于调控学生的情绪变化，使他们保持愉快、积极上进的心 学生认为体育课可有可无，没有养成良好的自觉进行体育锻 境，这对师生之间的感情交流有着重要的意义。一个有良好情 炼的习惯。 绪的人容易让人接近，也有利于倾心交谈，教师只有多接触学 。随着我国加强了青少 ，以情感人，倾注“母亲” 1.2 初中女生的生理、心理特点分析 生，多了解学生，多关心学生 般的爱去 ，特别现代 ，信赖教 。 年体育教育工作，一些陈旧的审美观点不断被摒弃 关怀他们，真诚相待，学生才会理解教师 师 初中女生都渴望自己有一个符合时代美感要求的体魄，她们 2.3 学生之间的相互作用是提高学习兴趣的因素之一。在教 ，筋骨健壮， ，相互促进，相互交 相 不在欣赏林黛玉的“病态美”，而是追求体态匀称