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创新教育 Innovation Education 初中体育教学中终身体育教育分析 隗长亮 沈阳师范大学体育科学学院 摘要：终身教育是一种新型的教育模式，其根本的追求是将教育理念贯穿于人的整个生命历程当中，促进人的全面健康发展。终 身教育理念已经深入的渗透于初中体育教学当中，直接影响着初中体育教学质量以及广大初中学生的健康成长。尤其是近几年，终身 教育越来越受到广大师生的关注，是培养合格体育人才的必经之路。本文旨在研究初中体育终身教育现状，针对出现的问题提出解决 策略，为初中体育老师在学生体育终身教育方面的开展提供借鉴。 关键词：初中；体育教学；终身体育；教育策略；分析研究 随着社会经济飞速发展，人们生活质量得到很大改善，压力 爱体育、参与体育，从而更好的贯彻终身体育锻炼的理念，成为 增加、运动减少等给人们健康带来许多问题，这正是终身体育思 体育的主人。为此，学校需要首先从思想观念入手，对于学生的 想出现的主要原因。尤其是处于长身体阶段的初中生，他们对于 体育思想进行改变，通过播放电视、录像以及 VCD 的形式，对 体育锻炼的要求要远远的多于其他人。终身教育理念贯穿于初中 于学生喜闻乐见的体育新闻、体育实践以及其他体育明星进行介 体育教学中，是初中体育教学的终极目标，也是现阶段初中体育 绍，从而进一步激发出学生对于体育的热爱。另外，精挑细选体 教学的主导思想。但是，在实际的初中体育终身教育贯彻过程中， 育教学课程，以游戏、比赛为主导，这样可以更加符合学生的心 还是存在着很多问题。本文主要研究初中体育终身教育问题，探 理需求。在比赛或者是游戏过程中，不能为了游戏而游戏，不能 讨初中体育终身教育策略，为初中体育老师在学生体育终身教育 为了比赛而比赛，而是需要注重教学方面的多样化，教学手段多 方面的开展提供思路。 样化，从而保持学生对于体育锻炼的新鲜感，从而使得学生的积 一、终身体育含义与意义 极性进一步提升。 终身体育的概念最早出现于上个世纪的九十年代，伴随着当 （二）培养锻炼习惯，打下良好基础 时我国体育改革的不断进展而逐步提出的。终身体育主要指的是 教师是学生体育锻炼的关键，也是学生贯彻终身体育学习的 将体育锻炼与体育教育的理念，贯穿于人的整个生命当中，在一 引导者，教师需要采取多种教学手段，激发出学生对于体育锻炼 生中对于体育知识、体育技能、体育锻炼继续学习，从而保证一 的热情与激情。一般来讲，学生对于体育的爱好越强烈，那么他 生身体健康，保证人的身心健康快乐。对于初中生来讲更为关键， 们习惯的形成也就越快速，可塑造性也就越强。因此，我们坚持 初中生正好处于人的一生中的关键阶段，他们身体以及心理健康 终身体育，强调对体育的兴趣、爱好的培养，重视体育锻炼习惯 的好坏直接影响到孩子今后的学习、工作和生活，甚至直接影响 的养成具有重要意义。另外，学生之间都是存在着一定的差异性， 到他们价值观与人生观的形成与确定。将终生体育教育进行贯 不同学生的身体素质不同，在实际的体育教学过程中，老师需要 穿，能够保证学生在每个阶段都可以定期进行体育锻炼，从而提 注意因地制宜，根据不同学生的不同特点，进行分层式教学，适 高身体素质，养成健康体魄，从而在今后为国家、社会贡献出自 应学生心理与身体需要。让每一个学生每一节课，都经受一个科 己的力量。由此我们完全可以看出，终生体育教育意义重大。 学锻炼身体的过程，并且能体验到成功的愉悦。通过明示和暗示 二、初中体育终身教育现状问题 的综合效应，来培养学生良好的锻炼习惯。 笔者根据多年的体育教学工作实践经验，加上对于众多参考 （三）改革评价标准，进行科学评价 文献的搜集与验证，对于实际初中体育终身教育过程中出现的问 贯彻初中体育终身学习与锻炼，有关部门还需