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史地专区 浅论如何学好初中历史 郭瑞清 河北省张家口市赤城县田家窑镇九年一贯制学校 075500 摘要：“读史使人明智”，“前事不忘后事之师”，学好历史 考它们背后的联系与实质。这也是学习历史的重要之处。 对以后的学习和生活都大有裨益，但是有许多同学不重视历 再次，学习历史不能懈怠不能偷懒，也不能让胜利冲昏了 史，不明白历史的重要性，不会学习历史，导致历史越来越差， 头脑，不注重基础知识的及时掌握。只是考前临时抱佛脚，总 导致高中学习历史吃力，以后也不够博学。历史是一条时间 复习时候你发现自己多么吃亏。而如果有了扎实的基本功， 的大河，拥有大量史籍的中国人可以从中得到更多历史的启 不用再费多少力气就能轻松地回忆起全部内容，迅速进入总 迪。 复习紧张的状态，形成系统的知识结构。所以“抓基础、重平 关键词：初中历史 重要性 如何学习 时”非常重要。 其实，学习初中历史，并不是单单靠死记硬背就能解决问 17世纪英国哲学家佛朗西斯培根的话：读史使人明智。 题的。初中历史除了记忆以外，还需要理解。最好是能每星 这句话的正确性在于中国的一句古话：以史为鉴。 期复习一次，每个月再总复习一次。复习时关键是要反复地 在义务教育初中阶段，大部分人们把历史归为“副科”，大 看书，在反复中提高。书才是最根本的。离开书本谈能力是 多数学生对初中历史课并不重视，对历史的重要性认识不足， 不现实的。 七八年级每周两节历史课，九年级每周也只有三节历史课，中 在复习每一节的内容时，要想想在这一个历史事件前后 考开卷考试，在这种情况下想教好历史并不容易！历史是开 都发生了什么，它们之间是否存在内在的联系，能够说明什么 卷考试，学生需要做到熟悉教材、学会整理、归纳、总结，并掌 历史道理。也可进行历史事件间的横向纵向的比较。例如， 握一系列的答题方法，答题技巧。虽然中考时历史是开卷，让 某两场政变或两种政策之间有什么异同点，为什么会有这样 他们去记久远的历史不太容易，但是记忆重要的历史史实确 的异同，说明了什么。分析异同点也很简单，无非就是从背 实是必须的，同学们也觉得学好历史，学通历史并不容易。因 景、性质、影响等几个固定的版块去想。有的书上说，要把历 此，想要教好历史，让同学们学好历史，一定要明白学习历史 史学成“立体”的。我想，所谓的“立体”，大概也就是这种横向 的意义和重要性。 与纵向的联系吧。经常这样思考，对不同的历史现象，我们就 首先，历史对于我们而言最大的好处就是借鉴其中的人 可以较准确地分析出它们的实质，无论碰到什么题都能迎刃 与事，不至于重蹈前人覆辙。读史要读出历史的真实，读懂历 而解。这是读书时要注意的问题。书本决不仅仅是读过即可 史发展的规律，进而理性地参与历史。 的，光记住一些时间、地点、事件是没有用的，最重要的是要学 历史读得多了，知道的成与败也就多了，在实际生活中成 会用历史思维去思考去研究，去探索事件背后的东西。相信 功与失败的几率在不同程度上就会增大减小，所以说读史使 你不久就会发现，历史是越读越有味的。 人明智。 最后，做题也很重要。做题实际上是回顾再思考的过 读史使人明智，就是要从历史中吸取经验教训，把理解历 程。现在的历史题，已经很少单纯只考知识本身。往往是考 史当作把握人生的一把钥匙。学习史就是人类思考自己过去 对某一事件的分析。这就平时是基础知识的积累，此外也有 的活动，从而更好地认识自己，并自觉把握人生的现在和将 一些技巧。至于问答题，则更需要思考与分析能力，只要掌握 来。人类在经历重大历史事变之后，总要考察其发生的原因 了方法，问答题也很好解决。尽量回顾这部分内容的课堂，从 和结果，从中吸取经验和教训，思考避免重犯历史错误的途径 更多的角度去思考这个问题，尽可能多想，只要你觉得有道理 和