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第
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北师大版九年级数学上册《第一章特殊平行四边形》单元测试卷及答案
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.已知菱形的面积为8,它的一条对角线长为,则菱形的边长为(????)
A.2 B. C. D.4
2.如图,在菱形中,与交于点,点在上,,若,则的度数为()
A. B. C. D.
3.如图,四边形和四边形都是正方形.连接.若点F是线段上的一点,且,则(????)
A.5 B. C. D.
4.如图,矩形中,对角线与相交于点O,过点C作,垂足为点E.若,.则矩形的面积为(???)
A.24 B.12 C.10 D.8
5.如图,矩形被分割成两个全等的小矩形和三个正方形后仍是中心对称图形.若已知矩形的周长为20,则能够求出长度的线段是()
A. B. C. D.
6.如图,正方形的边长为3,E为边上的动点,过点E作,且,在点E从点B运动到点C的过程中,点F运动的路径长为(???)
A. B. C.6 D.
7.如图,“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形围成一个大正方形,中间是个小正方形,此图形中连结四条线段得到阴影部分,若,,,为各直角边中点,且小正方形面积为4,阴影部分面积为(????)
A.2 B.4 C.6 D.8
8.如图,的两条对角线相交于点O,添加下列条件仍不能判定是矩形的是(????)
A. B. C. D.
9.下列说法正确的是(????)
A.对角线相等的四边形是矩形
B.对角线互相垂直的四边形是菱形
C.对角线相等且互相平分的四边形是矩形
D.对角线互相垂直且相等的四边形是正方形
10.如图,矩形周长为8,且.连接,将沿折叠得,交于点P,作,交于点G.下列说法中正确的有(???)
①;②的周长为定值4;③一定是等边三角形;④当变大时,也变大.
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、填空题
11.如图,在菱形中,,,点是对角线上的一个的动点,则的最小值为.
12.如图1是方格绘成的七巧板图案,每个小方格的边长为1,现将它剪拼成一个“天平”造型放入一个矩形框架中(如图2),天平的上下两侧以及左右两侧均与框架重合,则该矩形框架的周长为.
13.如图,在正方形中,点,分别在,上,点,关于对称,点在上,点在上,且点,关于对称,的延长线交于点,交于点,则.
14.我们知道:四边形具有不稳定性.如图,在平面直角坐标系中,矩形的边在轴上,点的坐标为,的坐标为,,固定点,,把矩形沿轴正方向推,使点落在轴正半轴上点处,则点的对应点的坐标为.
15.如图,矩形的四个顶点恰好落在正方形的四条边上,且与正方形的对角线平行,若,则矩形的周长等于.
三、解答题
16.如图,在菱形中,.点E,点F分别在边上,连接,交于点G,且满足.
(1)若,,求的度数;
(2)求证:;
(3)求证:.
17.如图,在正方形中,点E是对角线上的一点(不与点A,C重合),连接,.过点E作,的垂线,垂足分别为点F,点G,连接与相交于点O.
(1)求证:;
(2)圆圆说:“直线”,你认为圆圆的说法是否正确?请说明理由;
(3)若,,求的长度.
18.如图1,在中,为边上的高,上有一点,连接交于点,使得,且点为的中点,连接.
(1)若,求证:;
(2)求(用含的式子来表示);
(3)如图2,点为边的中点,连接交于点,求的值.
19.如图,在平面直角坐标系中,为坐标原点,矩形的顶点,,将矩形的一个角沿直线折叠,使得点落在对角线上的点E处,折痕与x轴交于点D.
(1)线段的长度为_____;
(2)求直线所对应的函数表达式;
(3)求点E的坐标;
(4)若点Q在线段上,在线段上是否存在点P,使以点D,E,P,Q为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
20.【问题情境】
(1)数学探究课上,某兴趣小组探究含角的菱形的性质.如图1,菱形的边长为,,则_____,_____.
【操作发现】
(2)如图2,在图1的基础上,小亮在菱形的对角线上任取一点(点不与点重合),连接,以为边向左侧作菱形,且,连接.
①求证:.
②随着点位置的改变,的度数是否发生变化?若不变,求出的度数;若变化,请说明理由.
【拓展延伸】
(3)在(2)中,连接,若,直接写出的长.
参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
D
B
A
B
D
C
C
B
1.C
【分析】本题考
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