我院第二外语韩语教学存在的问题和改革建议.pdfVIP

-jVr年文学家 我院第二外语韩语教学存在的问题及改革建议 徐锦波义乌工商职业技术学院外语外贸分院浙江义乌322014 摘 要：随着中韩两国在政治，经济，文化等各领域的交流 够流利表达内容，在学生毕业之后能够熟练操作有关韩语的日 El益深入和频繁，大学里学习韩语的人数越来越多，只学好一 常工作。然而经过笔者一年多的教学实践表明，在这样紧凑的 门外语已经不能满足人们获取信息以及日益扩大的交际需求。 学时内是很难达到大纲规定的教学目的，这样的课时量只能完 因此我院英语专业第--夕1-语韩语学习的重要性日益突出。本文成最基本的语法讲授，课文内容的解释及课后习题的训练，根 通过对我院第二外语韩语教学的现状和存在的问题进行分析， 本没有时间通过情景设计等实训环节让学生加强对某一语法的 研究，并结合自己的教学实践及韩语教学的自身特点，提出几 灵活运用，更谈不上对语法的举一反三和单词、词汇量的扩充， 点教学改革的合理化建议。 使学生在学习过程中对新知识的吸收面临着不少的困难。由于 关键词：第二外语韩语教学模式改革建议 学习时间短，学生对所学的知识记忆并不深刻，停止上课后， [中图分类号】：G424．21[文献标识码]：A 学生很容易就忘记了所学过的内容。这样，韩语的语言基础没 [文章编号]：1002-2139(2011)一21—0072-02 打好，学生就无法继续学习，也不能通过韩语来获取需要的各 种信息，所以根本不可能在毕业后能够熟练操作有关韩语的日 中国的改革开放将进一步加强，与外部世界的联系将更为 常工作。 密切和频繁。随着我国科技，经济，文化水平的不断发展，社 2．学生学习二外的目标不明确，思想上不够重视 会对人才的素质不断提出新的要求，对外语人才的需要也逐渐 二外韩语课程对于英语专业的学生来说其实是很重要的， 由一门外语向“双语”乃至“多语”型方向发展。这种潮流已 它不仅是英语专业学生在校期间的专业必选课，还是英语专业 经成为不可逆转的趋势。因此英语专业的学生除了精通英语外， 学生将来报考本科及工作后职称考试的一个考试科目，其地位 还应该掌握第二外语，而第二外语的水平在很大程度上决定学 相当于非英语专业的大学英语课程，但是二外在教学中的地位 生的就业竞争力。尤其在跟韩国经贸往来比较频繁的国际小商 却被学生们忽视了，不重视的直接后果就是严重影响了学生学 品城义乌市，对外语人才的培养得到广泛重视。作为义乌市唯 习的积极性。由于学习的目标不明确，同时受最近几年“韩流” 一一所大专院校，义乌工商职业技术学院紧密依托义乌市场办 的影响，学生在学习初始阶段往往热情非常高，对韩语和韩国 学，培养的外语人才必须能够直接服务子义乌市场。为此，我 文化表现出相当高的兴趣，但是这种只凭兴趣、爱好，抱着好 院在2007年把第--乡t语由原来的日语调整为现在的韩语，以更 奇心理学习韩语，势必会对韩语学习的难度估计不足。随着学 好地适应市场的需求。 习的深入，枯燥的语法学习，机械性的单词记忆，学生学习韩 然而目前我院；1