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PAGE PAGE 1 大班幼儿英语教案大全 大班幼儿英语教案大全1 活动目标：  学习正确读准、熟悉单词daddy、mommy、grandpa、grandma，并了解其含义。  活动预备：  flash card：daddy、mommy。  活动过程：  1. say hello(打招呼)：  师：今日我们班上来了好多客人，小伴侣们应当和客人说什么呀?(老师做hello动作提示幼儿)  师：我们一起唱一首好听的英文歌送给大家好吗?  师幼共唱《hello song》。  2. warm up(热身运动)：  肢体动作：stand up, sit down, run, jump, turn around……  3. teaching(教学)：  ①师：do you want to know what’s behind me?你想知道谁在我后面吗?(想)可是啊，它要求小伴侣数到3才肯出来呢!我们一起来好吗?show me your hands. one, two, three. 咦，它还是不愿出来，we try to again.我们再来一次。(师互动幼儿举出手指数one, two, three)  ②(出示flash card：daddy)who is he?他是谁呢?(幼儿说说)he is my daddy!他是我的爸爸。(幼儿学念：daddy)  (出示flash card：mommy)who is she?她是谁呢?(幼儿说说)she is my mommy.她是我的妈妈。(幼儿学念：mommy)  我们来和daddy, mommy打个招呼吧。say: hello, daddy! hello mommy!  ③ ki ing game：依次请幼儿说：hello daddy/mommy.  4. jumping game：  ①以唱歌《where’s my daddy/mommy?》的形式请两位幼儿分别扮作daddy 和mommy。  ②老师说明嬉戏规章。  ③老师指挥嬉戏：老师随机喊daddy或mommy，两名幼儿尝试嬉戏。  ④老师互动其他幼儿喊daddy或mommy，参加嬉戏幼儿进行jumping game.  5. say good bye(说再见)。  大班幼儿英语教案大全2  活动名称：  英语音乐观赏(if you are happy……)  活动目标：  1、加强幼儿的音乐观赏力，训练其节奏感  2、学习词组clap you hands，stmp you feet  3、熬炼幼儿的表现力  活动预备：磁带  活动过程：  一、greeting  good morning everybody!  二、topic  1、完整的倾听歌曲  “今日老师给小伴侣预备了一首歌，这首歌的名字叫if you are ha y……，现在，大家一起来听一下。听完之后，老师要请小伴侣来说一下，你听完这首歌后有什么感觉。”  “孩子们，歌曲听完了，你们有什么感觉啊?”  2、学习词组clap you hands  “孩子们，现在咱们来听一下这首歌曲的第一段，要仔细认真的听，听完以后老师有问题问大家。”  “孩子们，在刚才的这一段音乐里，除了有唱歌的声音，还有什么声音?”  “对，有拍手的声音，那你们知道拍手英语怎么说吗?”  “read after to me，clap you hands。  跟读。  “小伴侣们说的真棒，现在在老师要请小伴侣和老师一起听着音乐来一起做一下clap you hands。”  练习。  3、其次、三、四段的的学习同上。  4、完整的练习  “小伴侣们，这4段我们已经全部学习完了，现在我要和大家一起把这一首  歌完整的来表演一下，你们自己说你们能做下来吗?”  “好，咱们来试一下。”  5、rview  “小伴侣唱的太好了，但是我们不要忘了刚才才学过的英语。”  带领小伴侣们一起说，边说边做动作。  三、结束  大班幼儿英语教案大全3  Teaching aims:  1 ew word :bread ausage milk coffee  2 Revisio :little car,milk  3 What day i today ? How are you ? How old are you ?  Teaching aids:  icture ag reorder music  Teaching te :  te 1:Greetin