高校女生排球兴趣培养初探.pdfVIP

第24卷第1期 赤峰 学院学报(自然科学版 ) Vo1．24 No．1 2008年1月 Journal of Chifeng Universi【y(Naturai Science Edition) Jan．2008 高校女生排球兴趣培养初探 牟延帮 (鸡西大学 体育系，黑龙江 鸡西 158100) 摘 要：学生在学校培养起来的体育兴趣，往往对其一生产生重要作用．本文运用问卷调查法，实验 法，归纳法，探讨如何改善高校女生对排球运动教学产生的消极心态，培养她们对排球运动的学习兴趣． 关键词：高校女生；排球兴趣；培养 中图分类号：G807．4 文献标识码：A 文章编号：1673—260X(2008)01A一0137—02 在体育项目的技术教学中，兴趣是优化教学、 心理素质，个性和能力的发展具有积极作用．在进 取得良好教学效果的重要心理因素．学生对所学技 行排球教学前，对女生排球兴趣等问题做了问卷 能有了兴趣，就会持之以恒、乐此不彼地进行身体 调查，有半数以上的同学对排球运动不感兴趣为 活动，为终身体育奠定基础．高校女生的排球教学 了更好完成排球教学任务，丰富女生的兴趣爱好， 就是一个典型的兴趣教学例子．本文通过对我校女 促进她们个性的多方面发展，我认为培养女生排 生排球教学的研究，总结出提高学习兴趣的方法， 球运动的兴趣是关键．通过为期一年的创新教学， 与广大体育工作者共同探讨． 并对06级女生进行跟踪调查、分析，得出以下结 1 产生消极心态的原因与研究方法 论，供参考． 1．1 产生原因 2．1加深学生对排球运动的认识和自我认识 排球运动是一项技术动作复杂、战术要求很 女生对排球运动的认识极其缺乏．在教学中教 高，对练习者有一定难度要求的项目．因为这个时 师应根据女生的生理心理特点，通过各种途径向 期的女生正处于青春发育后期，第二性征已经显 学生宣传排球运动知识，如经常组织学生观看高 露出来，害羞、自尊心强等直接体现出来，表现出 水平排球比赛录像、排球教学录像及图片；经常向 对排球运动的消极心态甚至厌恶情绪的现象，导 学生介绍名人，伟人从事排球运动的故事，以及本 致教师完不成教学任务或者不能正常教学． 校往届的德、智、体全面发展的学生积极参加排球 1．2 研究方法 运动的典型事例．通过榜样的作用，提高学生的自 1．2．1 问卷调查法：在我校06级女生的排球选项 身认识，激发进取心，培养学习兴趣． 课中，两次对运动兴趣、运动实践能力进行问卷调 2．2 体育教师自身的素质是激发学习兴趣的保障 查，并通过简单的数据处理，进行比较得出结论． 通过问卷调查，有30％多的女生反映她们对 1．2．2 实验法：对06级4个排球选项教学班进行 排球运动兴趣受体育教师业务水平的影响．可见， 实验性的排球运动跟踪教学，通过各种方法和途 教师要不断丰富自身的知识视野和提高运动技 径调动学生的学习兴趣，使她们的排球学习意识 能，在排球技术教学中，通过准确、熟练、完美的示 由“要我学”向“我要学”转变．实验期为2个学期． 范和生动、形象、精练的讲解，使学生建立起动作 1．2．3 归纳法：对实验与调查的结论进行最后归 美的概念，激发她们跃跃欲试的情绪，诱发她们的 纳，得出结论．