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高等农业教育，2008—06，06：22—24 Higher Agricultural Education，2008—06，06：22—24 高校“文化软实力及其提升途径的若干思考 谭文华 (福建农林大学，福建福州350002) 摘要：文化是一个国家、地区、部门或单位发展不可或缺的软环境，“文化软实力”是一个国家、 地区、部门或单位综合实力的重要组成部分，对于高校尤其如此。在简述“文化软实力”a,．a3校 “文化软实力”内涵的基础上，提出了提升高校“文化软实力”的若干途径。 关键词：文化；文化软实力；高校文化软实力；提升途径 中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1002—1981(2008)06—0022—03 胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出了文化 值、科研成果及转化率、国防力量等硬实力而言，哲学 在国家竞争、民族发展以及满足人民群众精神生活需 社会科学也属于国家“软实力”范畴。软实力在一个 要等方面的重要作用，并在我国首次正式提出了“文 主体之中起着凝聚、整合、优化配置既有和潜在资源 化软实力”的概念，对我国社会主义文化建设提出了 的作用，软实力强，较少的资源可以发挥巨大的能量， 新的更高要求。如众所知，文化属于社会意识的范 软实力弱，较多的资源也只能发挥较少的作用甚至不 畴，它虽然不是直接的生产力，但它能够为一个国家、 发挥作用；软实力强，硬实力弱，一个主体会走向兴旺 地区、部门或单位的发展提供强大的软环境支撑，可 发达，软实力弱，硬实力强，一个主体会走向衰弱、衰 以说，一个国家、地区、部门或单位发展的最终动力源 亡。[1] 自于它的文化。而体现文化竞争力的“文化软实力”， 而作为国家或地区软实力的核心因素的“文化软 是一个国家、地区、部门或单位综合实力的重要组成 实力”，是指一个国家或地区文化的影响力、凝聚力和 部分。高校作为人才培养和科学研究的重要基地，文 感召力。历史表明，文化不仅是维系民族的血脉和灵 化的地位和作用显得尤其突出、重要，它决定着一个 魂，而且是国家发展、民族振兴的内在支撑，尤其是在 学校发展的速度、质量和特色，决定着一个学校科学 当今时代，文化更是成为国家竞争力中长期发挥核心 研究的水平和培养的人才的素质，是支撑高校可持续 作用的关键要素。一个民族如果不想在现代化过程 发展的“软实力”。 中失去自己，就必须有深刻的文化觉醒和发展自 一 、 “文化软实力”及其重要性 觉。[1]鉴于此，胡锦涛总书记在党的十七大报告中深 按照美国哈佛大学教授约瑟夫·奈(Joseph Nye) 刻指出：“当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创 的观点，一个国家的综合国力，既包括由经济、科技、 造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因 军事实力等表现出来的“硬实力(hard power)”，也包 素，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿 括以文化、意识形态吸引力体现出来的“软实力(soft 望。要坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主 power)”。具体而言，“软实力”是指一国的文化、价值 义文化建设新高潮，激发全民族文化创造活力，提高 观念、社会制度、发展模式等的国际影响力与感召力， 国家文化软实力，使人民基本文化权益得到更好保 其构成要素包括文化、战略、制度和体制、技术及其创 障，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神风貌 新、社会责任履行，等等，相对于具体的国民生产总 更加昂扬向上。”报告中“提高国家文化软实力”这一 基金项目：福建农林大学党委宣传部“深入学习十七大精神”重点项目。 收稿日期：2008—03—19 作者简介：谭文华(1967一)，男，人文社会科学学院科技与社会(STS)教研室，副主任，副教授，硕士。研究方向：科技与文化、科 技与社会。 ■ 教育发展研究 EDUCATIONAL DEVELOPMENT RESEARCH 总204期 谭文华 高校“文化软实力”及其提升途径的若干思考 ．23． 新的提法，表明我们党和国家已经把提升国家文化软 学生的要求。在旁人看来，这种做法似乎