医学院校英语听说课程改革初探.pdfVIP

ScenceTec noogyVson 科技视界 医学院校英语听说课程改革初探 秦 晔 (南京医科大学外国语学院 江苏南京, 211166) 摘 要 本文以南京医科大学英语听说课程改革为研究对象 从改革的准备工作 改革的内容 改革中遇到的问题和解决方案等几个方 【 】 , , , 面 对医学院校听说课程的改革进行了初步的探讨 基于网络的 人机交互式 教学模式既为学生提供了有着丰富教学资源的网络平台 也锻炼 , “ ” , 了学生自主学习 个性化学习的能力 能有效提高学生的英语口语水平 自主学习平台的使用使得英语学习的时间更加自由 在听力内容中添 、 , 加了医学相关的内容 在口语课堂上讨论了医学话题 增添了医学背景 这样的教学更能激发医科生学习英语的兴趣 , , , 关键词 医学院校 自主学习 网络平台 人机互动 【 】 ； ； ； StudyonRevolutionofListeningandSpeakingClassesinMedicalUniversity QINYe (SchoolofForeignLanguages,NanjingMedicialUniversity, NanjingJiangsu211166,China) 【Abstract】Therevolu ono eachng ehods nNanjngMedcalUnvers yhasbeensuded We ound ha heneworkpla or w hpleny o eachng aeralscans ulae hesudens’grea neres nEnglshsudy E ec vehu an achne nerac oncanhelpsudensw h her sel sudyabl y Fnally,sudenspreer olsen oand alkabou ar clesw h ore edcal er s 【Keywords】Medcalunvers es;Auono ouslearnng;Neworkpla or ;Hu an achne nerac on 0 前言 2 教学目标 在整个大学英语教学过程中增加口语教学的比例 培养学生自主, 进入 世纪 随着国内外形势的发展与变化 当前大学英语教学 2 , , 学习的能力和英语综合应用能力 中出现了不少问题 其中最为突出的问题就是在实际教学中对学生英 , 22 教学计划 语综合应用能力的培养不够重视传统教学中缺少活力 个性和内在, 、 大学英语每个学期占 个学分 其中读写课每周 学时 注重语4 , 2 , 动力 为了适应时代的需求 大学英语课程教学要求 试行 中规定 ,《 ( )》 言点的传授和文化知识的熏陶 听说课每周 学时 注重听说结合并2 , 我国大学英语教学的目标是 培养学生的英语综合应用能力 特别是 “ , 提高学生自主学习的能力 学生在教师的指导下 自主学习教学光碟,