医学影像学本科超声诊断学考试改革的思考.pdfVIP

第36 卷 第5 期 吉 林 医 药 学 院 学 报 Vol.36 No.5 — 396 — 2015 年 10 月 Journal of Jilin Medical College Oct.2015 疡与十二指肠溃疡节律性的不同,以此传授自主学习 6 教学反思 方法,培养学生自主学习的能力 通过自主学习,有 利于掌握知识点,同时达到培养能力的教学目的 1.本节课成功的关键是引导学生做好课前充分 的预习,课堂进行合理的引导 2.本次课的教学设 5 说板书 计,应该考虑学生的知识层次、参与的自觉性以及创 设问题情景和病例的选择,这都是值得注意的问题 板书设计:板书是一堂课的眼睛,通过它,就可以 说课能促进教研活动的开展,能提高教师备课的 一眼看出本次课的内容 本次课教学以多媒体教学 积极性,能达成说评双方的共赢并能促进教学艺术的 为主,在黑板上提纲式地板书本次课的知识点(简单 提高 开展好说课活动,能高效地提高广大教师的思 明了,重点突出):1.消化性溃疡的概念;2.消化性溃 想素质和业务水平 疡的病因病机、病理改变;3.消化性溃疡的临床表现 及辅助检查;4.消化性溃疡的诊断与鉴别诊断;5.消 (收稿日期:2015-01-29) 化性溃疡的治疗;6.小结 ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 文章编号:1673-2995(2015)05-0396-02 ·教学研究 · 医学影像学本科超声诊断学考试改革的思考 ∗ 刘 建,杨 娜,赵 玥,隋 阳,周方平 (吉林医药学院附属医院电诊科,吉林吉林 132013) 关 键 词: 医学影像学;超声诊断学;考试改革 中图分类号: G642 文献标识码: A 临床肌电图检查在临床实践中应用广泛,除在神 作为临床中最常用的诊断、辅助诊断甚至治疗的 经内科范围以外,也涉及到神经外科、骨科、皮肤科、 手段,该学科所涉及的知识体系越来越多元化;同时, 免疫科、眼科、耳鼻喉科、康复科、泌尿科、内分泌科等 日益复杂的临床病情变化要求超声医师具备多学科 相关疾病的检查 由于临床诊断水平参差不齐,究其 综合知识和能力,才能做出对临床工作真正有帮助的 原因较多,完善其学科建设、注重人才培养很重要,建 诊断及建议 临床对超声医师的要求在迅速提高 议将临床肌电图检查学引入医学综合院校临床医疗 1.2 学科需求 专业教学的理论教程中,从基础做起 超声医学的新技术发展迅猛 超声造影、弹性成 像、介入超声等一系列技术革新,使得超声声像图内 1 超声诊断学的学科性质和发展趋势 容从过去的以解剖为主,逐渐向功能学、组织病理学 扩展;专业自身迅猛的发展趋势对超声医师也提出越 超声医学是现代医学史中发展最快、普及最广、 来越高的要求 渗透最深和实用性最强的新兴学科之一 超声医学 随着声学物理技术、现代计算机技术的发展而迅速发 2 学生学习和考试现状 展,从早期的A 型、M型一维超声到实时二维超声、 彩色多普勒和能量多普勒显像、动态三维超声,