浅谈初中政治教学中学生自主学习能力的培养.pdfVIP

投稿邮箱：bjbwysj@163.com 教学研究 《《《 浅谈初中政治教学中学生自主学习能力的培养 宝希霞 内蒙古赤峰克旗经棚二中政治组 【摘 要】初中政治教学中学生自主学习能力的培养，对于学生今后的学习思维和学习习惯都有着长远的意义。因此初中政治教师的任务不仅仅只是阐述书本上的 知识，让学生死记硬背，更重要的是激发学生的学习兴趣，使得他们能够积极地参与到初中政治内容的学习中去，从而提高他们自主学习意识和自主学习能力。 自主学习；初中政治教学；学习能力 【关键词】 一、政治教师应该营造有效的自主学 补充答案。得出的结论应该是适度消费就 的任务不仅仅只是阐述书本上的知识，让 习氛围 是不能进行盲 目的攀比，不管是贷款买车 学生死记硬背，更重要的是激发学生的学 在初中政治课教学中，要想培养学生 还是贷款买房，只要是在家庭收入所能承 习兴趣，使得他们能够积极地参与到初中 的自主学习能力，就要为学生创造合适、 受的范围之内，都应该属于适度消费，应 政治内容的学习中去，从而提高他们 自主 有效的自主学习氛围和学习环境，调动他 该得到认同和理解。 学习意识和 自主学习能力。我相信，这种 们学习的主动性，使他们真正成为学习的 三、有效地组织课堂活动，调动学生 能力，对于以后学生进入高校深造影响是 主人。初中政治课堂的教学是教师和学生 的积极性 深远的。 共同参与的活动，学习氛围是否和谐就直 伟大科学家爱因斯坦 曾经说过： “兴 接影响到了整个课堂的教学进程和教学质 趣是最好的老师。”在课堂教学过程中， 参考文献： 量。所以在政治课堂教学过程中，教师应 作为一名政治教师，应该善于组织一些切 [1]于春乐.新课改背景下初中政治自主教学的探索[J].新 该最大限度地帮助学生营造轻松、和谐的 合学习主题 、与生活联系密切 的课堂活 课程(教育学术),2011,(6). 学习氛围和学习环境，激发学生的自主学 动，从而充分地调动学生的学习兴趣和 自 [2]田泉.实施“自主学习与发展计划”操作体系,促进学 习意识，并且对学生的自主学习成果给予 主学习意识。 生自主发展[J].思想理论教育,2011,(18). 表扬和赞赏。 课堂上，政治教师应该根据既定的教 [3]王小弟.初中历史教学中学生自主学习能力的培养[J]. 二、留给学生充足的时间自主学习 学 目标和学生 自身的情况合理组织一些围 成才之路,2011,(18). 在政治课堂学习中，教师应该保证 绕学习主题的活动，让学生通过活动进行 [4]陈青.思想政治课中学生自主学习能力的培养[J].山西 学生有足够的自主学习的时间，给学生 自 讨论和研究，提高学生的自主学习能力。 教育(综合版),2006,(8). 由发挥的空间，这是帮助学生提高 自主学 课堂活动的形式应该多种多样，比如课本 [5]张国强,吴克民.浅析政治课教学中学生自主学习能力 习能力的重要手段。首先作为政治教师， 剧、模拟法庭、组织辩论赛等一系列的活 的培养[J].考试(教研版),2007,(6). 应该做到以学生为本，尊重学生的人格， 动，让学生在参与活动的过程中能够详细 [6]赵淑霞.学习新课程理念 培养学生自主学习能力[A]. 保证学生的主导地位，将课堂交给学生， 地思考、探究和讨论，从而提高学生的学 河南省学校管理与学校