提高初中思想品德教学实效性的有效策略.pdfVIP

总第285 期 Total.285 2014 年7 月(下) The Science Education Article Collects July 2014(C) 提高初中思想品德教学实效性的有效策略 陈远生 广州市花都区清 初级中学 广东·广州 510800） 中图分类号：G631 文献标识码：A 文章编号：1672-7894（2014 ）21-0169-02 要 初中学生正处于青春期 叛逆心比较强 对事物的 移默化中改变学生的思想道德观念，从而对思想品德教学 认知能力不健全 很容易受外在因素的影响 在日常生活中 产生一定的对冲影响，因此，初中学生的思想品德教学需要 做出一些不理智的行为 因此 加强对初中学生思想品德的 学校、家庭、社会协同完成。 有效教育有十分重要的意义。 思想品德课程能帮助初中学 2 初中思想品德教学存在的困难 生树立正确的人生观、价值观 对学生的全面发展有很大的 2.1 社会对思想品德教学产生的负面影响 作用 学校要采取合理的策略 有效提高初中思想品德教学 由于初中生处于青春叛逆时期，对未知的事物充满了 的实效性 从而促进学生身心健康发展。 好奇 ，学生在接触社会过程中，可能将社会各种不良风气 关键词 初中 思想品德教学 实效性 策略 带入日常生活中，从而影响了思想品德教学效果。在学校， Effective Strategies of Improving the Effectiveness of Ju 教师会向学生传授各种正能量知识，例如教师在课堂上教 nior High School Ideological and Moral Teaching // Chen 学生助人为乐，但随着“老人摔倒扶不扶”等诸多社会问题 Yuansheng 的出现，导致初中学生不敢将这些优良品德运用到日常行 Abstract Jun ior high school students are adolescents with strong 为中，社会的不良风气严 影响了初中思想品德教学效果。 rebellious mood, and their cognitive ability is not perfect, so they 随着网络信息技术的飞速发展，初中生在利用网络学习的 are prone to be influenced by external factors, doing some unrea- 过程中，由于资讯泛滥、良莠不齐，难免接受一些负面信息， sonable things in daily life, therefore, it is of great significance to 改变自己的思想观念，在日常行为中做出一些过激的反应， strengthen the effectiveness of their ideological and moral educa- 网络的负面影响也会对初中思想品德教学效果产生一定的 tion. Ideological and moral education course can help them es- 影响。 tablish correct outlooks on life and values, and it plays an impor- 2.2 家庭对思想品德教学产生的负面影响 tant role in students comprehensive development, so j unior high 父母是孩子的第一任老师。学生在日常生活中，受父母 school administrators should adopt rational strategies to feasibly 的影响会养成一些不良的习惯，从而影响思想品德教学效 improve the e