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统编版一年级上册第七单元整体教学方
案
����一、单元整体设计
������单元内容概览
本单元是统编版一年级上册的第二个阅读单元，围绕“儿童生活”这一人文主
题编排了《小小的船》《影子》《两件宝》三篇课文以及《语文园地七》
。这些课文题材丰富，内容贴近学生的生活，既有对自然现象的生动描摹（如
月夜、影子），也有对生活常识和身体奥秘的探讨（如手脑并用），展现了儿
童真实的内心世界和丰富的情感体验
。单元选文多为节奏轻快、朗朗上口的韵文，旨在引导学生感受语言之美，激
发阅读兴趣，并初步学习从阅读中寻找明显信息。
������单元教学目标
1.识字与写字
o认识36个生字和5个偏旁（门字框、女字旁、三撇、反犬旁、月
字旁），发现日字旁和女字旁所代表的意思，了解汉字偏旁表义
的构字规律
。
o会写15个字和1个笔画（斜钩），能区分形状相近的笔画（如弯
钩和竖钩），并正确书写
。
2.阅读与鉴赏
o正确、流利地朗读课文，初步尝试从课文中找出一些明显的信息
。
o背诵《小小的船》《两件宝》以及语文园地中的谚语，感受语言
的韵律美
。
o和大人一起读《猴子捞月亮》，感受故事的趣味
。
3.表达与交流
o能根据场合，用合适的音量与他人交流
。
o能运用所学方位词（前、后、左、右）以及叠词（如弯弯的、小
小的）进行简单的口语表达
。
4.梳理与探究
o联系生活实际，理解课文内容，感受儿童丰富多彩的内心世界
。
o对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，乐于参与讨
论
。
��������教学重难点
•教学重点：识字写字；正确、流利地朗读课文；初步学习寻找明显信
息；联系生活理解课文内容。
•教学难点：区分形状相近的笔画并正确书写；从课文中提取明显信息；
根据场合运用合适的音量交流。
������������单元课时安排（总计约8课时）
建议
模块课题核心任务
课时
课文《小小的朗读背诵，想象夜空之美，学习叠词
2课时
教学船》。
探究影子特点，学习方位词，激发观察自然现象的
《影子》2课时兴趣
。
理解手脑并用的重要性，培养动手动脑的习惯
《两件宝》2课时
。
综合《语文园地1-2课复习巩固，拓展运用（亲属称谓、相近笔画辨析、
学习七》时谚语积累、口语交际等）
建议
模块课题核心任务
课时
。
书写单元生字书集中指导本单元要求会写生字的笔顺、间架结构
1课时
指导写。
���������二、分课时教学设计示例
第1-2课时：《小小的船》教学设计
•教学目标：
1.正确、流利地朗读并背诵课文，感受诗歌的韵律美和夜空的美好
。
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