羽毛球教学设计：正手发高远球.docxVIP

授课教师 张永强 授课班级 九年级（9）班 人 数 48人 课题名称 羽毛球：正手发高远球 计划课时 1 课 型 新授课 教学目标 知识与技能 1、了解正手发高远球在羽毛球比赛中的战术作用。 2、了解羽毛球合法发球规定，羽毛球单打比赛发球顺序。 过程与方法 1、初步掌握正手发高远球的基本要领。 2、并能基本掌握正手发高远球的技术动作。 情感态度 价值观 积极参加羽毛球运动，培养对羽毛球运动的兴趣和爱好。增强身体的灵敏性、协调性和耐力，促进体能的发展，全面增强体质。羽毛球运动还具有体闲乐和交往的功能。 教学重点 放球与挥拍动作之间的协调 教学难点 击球时机和击球点的把握。 教与学 方法分析 教 法 教师讲解并示范正确完整动作，示范常见的错误动作。 学 法 1、学生模仿挥拍练习。击吊线球练习。球用细绳吊住，高度与练习者的膝关节同高。练习者位于球后方高远球慢速挥拍练习，体会击球点和击球拍面。熟悉后可用发高远球动作击打吊线球。 2、对墙发球练习。3、场地发球对练。 教学设备和器材 羽毛球场地、羽毛球拍、羽毛球若干 教 学 过 程 设 计 准备部分（课堂常规） 1、整队集合； 2、清点人数； 3、做准备活动； 4、叙述本次课内容； 5、安排见习生 二、基本部分（新授课：羽毛球 正手发高远球） （一）动作方法 1、击球前动作：略侧身，站在发球线后约1米的位置，左脚在前，脚尖朝向球网，右脚在后，脚尖朝向右斜前方，两脚间距离约与肩同宽，身体重心落于右脚，右手正手握拍自然屈肘于身体右侧；左手持球举在胸前，两眼注视对手。 2、击球时动作：在准备姿势的基础上，持球手松手放球，持拍手前臂外旋带动手腕后伸自下而上做回环引拍，右脚蹬地使身体向左转带动身体重心前移，当挥拍至身体右侧前下方，前臂快速内旋带动手腕由后伸至屈腕再展腕闪动发力，同时食指逆时针顶推拍柄，另四指屈指握紧拍柄协同发力，在左脚脚尖右侧前上方由下往左前上方挥拍，正拍面拍击球托底部，使球沿较高弧线飞向对方场地底线。 3、击球后动作：完成击球动作之后，右前臂继续内旋，并随着挥拍的惯性，自然向左肩上方挥动。 （二）动作要点：侧身准备；放球同时右脚蹬地转体；前臂快速内旋带动手腕由后伸至屈腕再展腕闪动发力击球。 （三）教学方法 1、正手发高远球和正手挑球的关键发力力技术是一致的，因而正手发高远球的教学应紧跟正手挑球的教学，使相似技能产生正迁移，加速学习进程。 2、教师讲解并示范正确完整动作，示范常见的错误动作。 3、学生模仿挥拍练习。 4、击吊线球练习。球用细绳吊住，高度与练习者的膝关节同高。练习者位于球后方 高远球慢速挥拍练习，体会击球点和击球拍面。熟悉后可用发高远球动作击打吊线球。 5、对墙发球练习。 6、场地发球对练。 （四）易犯错误与纠正方法 1、发球时没有转体动作。纠正方法：教师正、误对比示范，学生加强模仿练习。 2、击球点太靠近身体或击球点太靠后。 3、纠正方法：采用击打吊线球让学生体会正确的击球点。 4、击球时手法的易犯错误和纠正方法与正手挑球动作一致。 教 学 反 思 1、在教学中对学生的羽毛球基础知识想象的稍稍高了一些，教学步骤还应该放慢节奏。 2、多练习少讲解，针对出现的问题和易犯错误选择合理的纠正方法。 3、羽毛球练习场地简单一块平地都可以练习，布置课后练习任务让学生提高技术。 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。