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一、直接引语(人物直接说的话,提示语后有冒号、引号) 间接引语(转述别人的话,提示语后加逗号,去掉引号) 注意:人称代词要变换 第一人称:我、我们 第二人称:你、你们 第三人称:他、她、它、他们、它们、她们 如:直接→间接 小明告诉我:“我明天要去春游。” 小明告诉我,他明天要去春游。 王老师对同学们说:“星期天,我们一起去滑雪”。 小红军对陈庚说:“我还要等我的同伴呢?” 爸爸对妈妈说:“明天我出发,你别去上班了。” 有一天,妈妈忽然对我说:“莺儿,我们回唐山去。” 他热情地和我握了握手,说:“我的国语讲得不好,是初学的。” 父亲说:“这是我对你们的希望。” 7、周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。” 8、山姆握着珊迪的手说:“我会永远照顾你的。” 9、张林告诉我:“要是星期日下雨,我们就不去看电影。” 10、妈妈对我说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。” 11、妈妈对我说:“我想看看你洗的衣服干净不干净。” 12、妈妈对我说:“我今天晚上要加班,你自己烧晚饭吃吧。 ” 13、王宁说:“我要像李涌那样关心集体。” 14、美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。” 二、以文明用语的要求,将下列话换个说法 1、喂,妈,今天开学了,快给钱。 2、奶奶,学校号召我们捐款救灾,快给我五元钱。 3、喂,老头,把锄头借我用一下。 4、小红,把窗关一下。 三、把下列两句话合成一句话 1、我请马老师。 马老师讲故事。 2、渔夫叫桑娜。 桑娜去抱西蒙的孩子。 3、老板娘叫我。 我收拾一条鱼。 4、同学们选举他。 他当少先队员代表。 四、肯定句改为双重否定句(有两个否定词) 用“非……不可”的句式改双重否定句。 这些作业我一定要完成。 这些作业我非要完成不可!(句号→感叹号) 这些作业我不能不完成。 把下面的肯定句,改成双重否定句。 1、 我对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩。 2、每个人都喜欢他这样的孩子。 3、 你承认电子计算机是“天之骄子”。 4、 写得不怎么样,但有希望的。 6、他这样做虽然过分了点,但还是有道理的。 7、这场电影我一定去看。 8、星期天,我们必须去看排球赛。 把双重否定句改为肯定句。 1、作为一名少先队员,不能不讲一点文明。 2、这次活动的经过你不是不清楚。 3、我们不应当不参加集体活动。 4、这本书太有价值了,你不能不看。 五、 我说:“看书吧!”(改为提示语在后) “看书吧!”我说,“翻到第12页。”(改为提示语在后) “看书吧!”我说,“翻到第12页。”(改为提示语在前) 气魄雄伟的万里长城,是世界历史上一个伟大的奇迹。 (l)缩句:_________________________(2)改成反问句:______________________ 六、陈述句变感叹句,一般加“多么”、“太”、“真”等词,句末要加上感叹词“啊”、“呀”等,将句号改为感叹号。 例: 他是一个好人。 他真是一个好人啊! 1、雨下得很大。 2、阳光很强烈。 3、老虎的吼声很大。 4、他跑得很快。
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