高中信息技术VB可视化编程预习探究训练导学案.docVIP

课题：7.1.1可视化编程 高（ ）班 组 姓名 教师评价: 编制人： 审核人： 【学习目标】 1、掌握可视化编程中类、对象、属性、方法、事件过程的概念； 2、了解VB三种版本的开发需求； 3. 了解VB的功能和特点. 重点：可视化编程中类、对象、属性、方法、事件过程的概念 难点：可视化编程中类、对象、属性、方法、事件过程的概念的理解与应用 【预习案】 【使用说明与学法指导】 1.用20分钟左右的时间，阅读探究课本的内容，熟记基础知识。自主高效预习，提升自己的知识运用能力. 2.结合课本的基础知识和例题，完成预习自测题. 3.将预习中不能解决的问题标出来，并写到后面“我的疑惑”处. 一、相关知识： 1．可视化编程中类、对象、属性、方法、事件过程的概念； 2、了解VB三种版本的开发需求； 3. 了解VB的功能和特点. 二、教材助读： 1、VB的三种版本： 、 、 2、VB的特点： 、 、 3、 是软件运行的基本实体，是VB应用程序的基本单元。 4、类是 ，是对象的定义。 5、 是指用于描述对象的名称、标题、大小、位置、颜色等特征的一些指标。 6、方法是 。 7、事件是 。 8、事件过程：当在对象上发生了事件，应用程序就要处理这个事件， 。 三、预习自测： 1、面向对象的程序设计基本元素是 A、函数 B、过程 C、对象 D、模块 2、与传统的程序设计相比，VB最突出的特点是 A、面向过程的程序设计 B、集成化程序开发环境 C、事件驱动编程机制 D、支持数据库访问功能 3、VB6.0共有三个版本，按功能从弱到强的排列应是 A、学习版、专业版和工程版 B、学习版、工程版和专业版 C、学习版、专业版和企业版 D、学习版、企业版和专业版 4、VB中称对象的状态数据为 A、属性 B、方法 C、事件 D、封装 5、下列关于属性、方法、事件的说法中，错误的是 A、属性是指用于描述对象的名称、标题、大小等特征的数据 B、方法就是子程序，由用户编写代码来实现 C、事件是指发生在某一对象上的事情，是预先定义好的动作 D、属性、方法、事件是对象的三个要素 6、什么是可视化编程？相对传统的程序设计方法，VB具有什么特点？ 可视化编程是指：是以“所见即所得“的编程思想为原则，用户通过直观的拖放、设置等操作方式完成界面的设计工作，再基于对象事件编写代码，从而完成应用程序的设计。 【我的疑惑】 【探究案】 一、质疑探究 探究点一：对象、属性、事件、方法的区别 1、对象的三个要素是 A 属性、方法、事件 B 色彩、高度、宽度 C 事件、 属性 、色彩 D 属性 、高度、宽度 2、在对象的三个要素中， 指明了对象“什么情况下做”； 指明了对象“能做什么”。 A 方法 B 行为 C 事件 D 属性 3、在VB程序设计中，由用户操作触发或由系统触发，能被特定对象所识别并作出响应的动作称为 A 方法 B 类 C 事件 D 行为 4、对象可执行的活动，只能在代码中调用的是 A 方法 B 类 C 事件 D 行为 5、VB中称对象的数据为 A 属性 B 方法 C 事件 D 封闭 6、一只白色的足球被踢进球门，则白色、足球、踢、进球门是 A 属性、对象、方法、事件 B 属性、对象、事件、方法 C 对象、属性、方法、事件 D 对象、属性、事件、方法 探究点二: 怎么理解“类” 1、下列有关类、对象和实例的说法中，错误的是