系统工程CAI课件的开发思路与应用.pdfVIP

第25卷第2期 上海理工大学学报(社会科学版) Vd．25No．2 2003年6月 J畎瓜NAI，0FI】NⅣERSnYOF蹬IA：NGHAI砌tSC砸NCEANDⅡⅪ删0GY Jun．2003 系统工程CAI课件的开发思路与应用 肖艳玲，邵强 (大庆石油学院，大庆163318) 摘要：是针对系统工程教学内容的重点和难点而研制的。涉及系统分析、系统评价、系统模型和系统决策等 教学内容，其设计的指导思想是辅助教学的同时，注重学生能力的培养。 关键词：CM课件；系统工程；模块 概念形象化，复杂过程明晰化，枯燥的说教趣味 一、问题的提出 化；二是强化学生能力的培养，使学生能自己编 目前，高校教学改革已进入一个新的历史时 题，自行改变系统参数，自行制定决策方案，给学 期。以转变教学观念、深化教学改革、提高教学质 生创造了一个自主分析、自主决策的环境。 量和强化学生素质和能力的培养为目标。而单纯以 三、系统设计要求 教师为中心，“粉笔+黑板”的传统教学模式存在 许多局限性。一是传统教学模式中板书占据了大量 BlaSic 时间，影响了教师对问题的阐述并限制了信息量； 设计语言。 二是只能采用统一的内容、统一的方式和统一的进 2．设计要标准化，模块化，人机交互性强， 度授课，学生的学习缺乏主动性，不利于学生个性 操作简便，易于维护与扩充。 和能力的培养；三是对课程中的难点内容，教师讲 四、课件系统模块结构 起来困难，学生听起来抽象，影响了教学效率。几 ■ 年来，为了深化系统工程教学改革，提高教学质 五、模块功能 量，我们进行了教学内容、教学方法和教学手段的 综合改革与完善。在教学手段方面，我们把计算机 1．主菜单模块 辅助教学(C。mputer—AidedInstruction，以下简称该模块提供了与系统各主要功能的接口，可方 CAI)课件的开发和应用作为重点。 便调用各主要功能模块，包括系统层次分析C舭、 系统模拟模型CAI和系统结构模型CAj。同时，在 二、设计目标 下层模块中均可方便地回到主菜单。 CAI教学系统的引人，使教学的信息结构发生 2．知识简介模块 了根本性变革，极大地克服了常规教学的局限性。 提供一项内容的宏观介绍功能。用简洁的语 同时随着微机价格的下降、功能的提高，在教学中 言，介绍知识的发展历史、基本概念和其方法的基 使用计算机将会越来越普及。然而CAI毕竟是辅 本步骤。其目的是对该部分内容有一个总体认识。 助教学，无法取代常规教学。为此，系统工程CAI 3．实例演示模块 课件的设计目标：一是与课堂教学相配合，以解决 为满足学生理论学习的要求，演示过程严格按 教学中的重点和难点为侧重点，通过程序编排、快 照解题的具体工作步骤，逐层逐步进行。在功能上 慢结合、动画模拟和技巧运用等，使教学中的抽象 类似于书本上的例题，但在表达手段上，更赋于启 作者简介：肖艳玲，大庆石油学院教授，上海理工大学博士研究生．