高校学报编辑实现“编校无差错承诺”应树立四大意识.pdfVIP

2008年6月 湖北经济学院学报(人文社会科学版) Jun．2008 第5卷 第6期 Journal of Hubei University of EconomicsffIumanities and Social Sciences V01．5 No．6 高校学报编辑实现“编校无差错承诺” 应树立四大意识 吴海霞 (淮海工学院学术期刊社，江苏 连云港 222005) 摘 要：本文针对中国期刊学会提出的“编校无差错承诺活动”的倡议．认为高校学报编校要真正做到“编校无差 错”，在主观意识方面至少应该树立四大意识，即危机意识、事业意识、责任意识和习惯意识。编辑在实际的工作中。要 把个人的发展与整个学报的前途紧紧地联系在一起，要有强烈的事业心和责任感，积极行动。养成良好的编校习惯和 终身学习的习惯。确实有效地全面提高学报的编校质量。从而为广大作者和读者奉献出编辑质量一流．让人赏心悦目 的优秀学报。 关键词：高校学报；编辑；编校无差错；承诺；意识 为全面贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观．为 从高校学报的发展角度来讲．面对我国加入WTO的大 提高期刊质量，促进期刊业健康发展．2007年8月 16日，中 背景．我国高校学报也遇上了前所未有的发展机遇．它将为 国期刊协会为配合新闻出版总署提出的 “出版物质量管理 我国高校学报吸引国内外资本、技术和管理经验提供更多的 年”的要求。特提出了“关于开展期刊编校无差错承诺活动” 机会和便利．从而也将为我国高校学报创办国际名刊铺平道 的倡议，要求参加该活动应坚持“自愿、自律、自我”的原则， 路。但是，如果作为学术质量保证的编校质量没有跟上，首先 即自愿参加．自律要求．自我提高。自该倡议从提出到各省期 就会在表现形式和规范上输人一筹．从而严重影响人们阅读 刊协会“上情下达”之后，各高校学报纷纷响应，积极参与。而 的兴趣，那就更别奢谈什么创办“名栏”、“名刊”，走国际化发 作出承诺的学报则全员行动．要求每个编辑在行动上要积极 展的道路了。而对于绝大多数普通高校学报来说，其在学术 主动参与．也向期刊社或编辑部作出承诺。作个承诺．立个 资源的争夺上更处于劣势．编校质量就更是其安身立命的最 “军令状”容易，但要真正做到“编校无差错”却非易事。而人 后堡垒了。 的行动往往是由思想决定的．高校学报编辑要在实践中确实 因此．面对高校学报的特殊性．面对期刊界日益激烈的 有效地实现“编校无差错承诺”．就主观意识方面来讲．至少 竞争．面对令人堪忧的期刊编校质量现状，再加上编校质量 应该树立好四大意识，即危机意识、事业意识、责任意识和习 极强的刚性．高校学报编辑有必要树立强烈的危机意识，要 惯意识。 ～ 把个人的发展与整个学报的前途紧紧地联系在一起．看到编 一 、 危机意识 校质量问题所在以及问题的严重性．这样才能化压力为动 从高校学报的性质来讲．它作为期刊的一种特殊形态． 力，努力提高学报的编校质量。 主要记载和传播的是各高校以及各级科研院所科研人员的 二、事业意识 学术研究成果．而“任何重大的科学技术创新总是首先依赖 所谓事业．是指人所从事的，具有一定目标、规模和系统 于学术上的突破”『lIm。因此可以说。高校学报所承载的科技含 而对社会有影响的经常活动。 量和所具有的社会功能．是远远高于一般期刊的。同时。正因 ’但在现实生活中．人们往往把自己所从事的工作看作是 为高校学报所记载和传播的内容的特殊性．也决定了它的作 一 份职业，仅仅是谋生的一种手段。因此大部分人常常是被 者和读者并不像一般期刊一样具有普遍性．而是属于一个特 动地工作．也因此较