高校学生党建工作的绩效评价研究.pdfVIP

第17卷 第3期 重庆职业技术学院学报 Vo1．17 NO．3 2008年5月 ournal ofChongqing May，2008 _ Vo 丛 ! —hnic—al In～st…itut—e 高校学生党建工作的绩效评价研究 徐 燕 (浙江教育学院外国语学院，浙江杭州310012) 摘 要：当前各高校在学生党建的重要性和紧迫性方面都已选成共识。但在学生党建过程中往往忽视评价 管理，这在一定程度上影响了高校学生党建工作的成效． 文章引入管理学上绩效评价的概念，应用于高校学生 党建工作评价指标和评价体系的设计．对于高校学生党建工作绩效评价的原则、应注意的方面以及三种评价 方式进行了思考和探索、 关键词：高校：学生党建；绩效：评价 中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1672一(／067(2008)03～(】132一f)2 当前。全国各高校都非常重视学生党建1-作．在 煎 纸 淡兵．必须结合实际 我们必须在现有的高校党建实 要性和紧迫性方面部达成了共识．并取得r一定成绩 然 践中．合理构建能与实际T作桐匹配的评价机制 党建 而．一个不容忽视的问题是各高校在学生党建：￡作过程 作是项复杂的‘T 程。不能简单化。作为一项制度，令身要 中大都重视过程管理．而忽视结果管理和评价管理，这在 有定性Lj定量的指标体系以便于操作 可操作性原则是 一 定程度 E影响了高校学生党建T作的成效 要切实加 在设计高校学生党建l1 作绩效评价时必须遵循的蓖要原 强新时期高校学生党建：I：作。就必须认真贯彻教育刨新 则．它体现在如下蔓方面：一是客观严谨性。绩效评价的 的思想，解放思想、实事求是，不断探索高校党建一T 作的 内容、措词都要反复推敲和提炼．既要覆盖高校学生党建 新思路、新方法．进一步孛f#进科学化、规范化、制度化的研 lI作的方方面 ．义要避免评价指标没计的重复乘I天联： 究。设计一套比较科学、规范的指标体系，对高饺学生党 二是具体性 绩效评价的标准必须是明确的．不能模棱两 建工作进行绩效评价 高校学生党建评价_l：作对于高饺 可．应尽量量化．进而保证其明确的牵引性：：三是适度性。 学生党建丁作的进一步开展具有十分重要的意义 绩效评价的标准既不能过高．也不能过低．不能 标准的 1 学生党建工作绩效评价应把握的原则 无法达成而挫败被考核方的工作热情和积极性．但这并 绩效是管理学的基本概念．是指“组织和员 I：侄1二作 不否定其应具有挑战性 过程中所表现}}J来的与组织}1标相关的并且能够波评价 2 学生党建工作绩效评价应注意的方面 的：I二作业绩、：]二作能力和T作态度”IlI ．将绩效的概念运用 2．1加强领导是关键 于高校学生党建1：作的评价考核．建立高校学牛党建工 应重视加强对高校学生党建评价丁作的领导．切实 作科学的绩效考核评价体系．“虚功实做”．对于将高校学 把这项T作作为加强和改进高校学生党建工作的重要任 生党建_『作抓实、抓具体将大有裨益．． 务抓紧抓实 应成 专门的考评领导小组．研究制定考评 1．1导向性原则 指标和体系，并在具体落实的过程巾把握公平、公iF原 高校学生党建 作绩效评价要有导向性．要行明确 则．确保了考评 作的顺利、有效 的目标．要体现党的基本宗旨的要求．要体现“i个代表” 2．2 “以评促建”是目的 重