高校图书馆在人文素质教育中的作用.pdfVIP

第27卷第2期 四川省卫生管理干部学院学报 2008年6月 Vo1．27 N0．2 JOURNAI OF SICHUAN CON1’INUING EDUCA1’ION COI LEGE OF MS June．2008 高校图书馆在人文素质教育中的作用 高家浩 (成都中医药大学汪家拐校区图书馆，四川I成都610041) [摘要] 高校图书馆是进行人文素质教育的重要 “课堂”，应尽力营造一个提高学生人文素质修养的校园文化氛 围。可定期开展读书活动；设置科学文化知识专栏；播放音像资料；举办公益讲座等。 [关键词] 图书馆；人文素质教育 [中图分类号]G 64 [文献标识码]B ’ [文章编号]1003—403X(2008)02—0127—02 当今，一些高校培养出来的大学生缺乏良好的职 生通过这些活动自我感受人文精神的熏陶_4j。 业责任感和诚信力，不甚懂得社会生存的基本技巧和 在人文素质教育中，高校图书馆应开展多项工 人际交往的基本知识，因而无法适应或满足现代社会 作。 的人才需求。这不仅直接影响了高校毕业生的整体社 1 开展读书活动 会认可度和就业率，而且在一定程度上也影响了高校 在社会上的声誉和自身未来的生存和发展…。 图书馆开展读书活动实质上是图书馆教育职能的 人文素质教育除了对科学教育的促进作用外，更 拓展与延伸。而读书除了学习本专业知识外，还担负 重要的还在于通过人文素质教育，将人文知识内化为 着明理、做人、提高思想境界和综合能力的任务， 人的品质，塑造出一种符合时代需要的，有利于国家 “读书不仅是一种学习方式，而且还是一种生活方式、 民族进步的人文精神 j。 生存方式。” 因此，提升学生的综合素质特别是人文素质，是 读书其本质是一项提高人文素质修养的活动。 高校在发展中面临的一个重要课题。 例如，本校图书馆曾举办了一次 “让读书走进人 高校图书馆在现代信息服务中构建人文精神，实 生”的读书活动。活动期间，图书馆推荐了一批阅读 际上就是营造一个适合学生人文精神发展的人性化服 图书目录，并建议学生互相介绍一篇好文章或好书， 务环境，但这种环境绝对不仅是一种看不见摸不着的 写出一篇赏析名著或名篇的读后感，或谈谈自己的人 氛围，更是蕴涵着人文精神的信息资源建设和信息服 生感悟。 务方式，以及内容项目、措施等具体事物构成，那么 同学们踊跃投稿，一次就收到了600余篇 “读书 怎样营造这种服务环境呢_3 7 心得”，篇篇无不透射出同学们的真情实感。 高校图书馆是进行人文素质教育的重要 “课堂”， 一 位同学根据亲身经历和心灵感受，写出一篇名 是构建以校园文化建设为基础的人文素质教育的理想 为 《修鞋匠》的佳作。该文揭示出当代大学毕业生勇 场所。应营造一个和谐的人性化服务环境，美化校 于挑战传统的就业观，鼓励大学生自主创业，就是 园，使学生在优美的环境中陶冶情操，提高品位，升 “擦皮鞋”也会受到众人的尊重，就业的空间其实非 化精神；增加人文素质教育设施和图书资料，为学生 常广阔。 学习人文知识提供便利，创造良好的条件；搭建人文 而另一篇 《读 (简一爱)有感》的同学颇有感触 素质教育平台。举办各类人文讲座，开展读书活动， 地写道