高校体育教学中进行“逆商”教育的研究.pdfVIP

第28卷 第3期 广州体育学院学报 V01．28 No．3 2008年5月 Journal of Guangzhou Sport University May．2008 高校体育教学中进行“逆商’’教育的研究 潘丽萍，王振绘 (浙江科技学院体军部，浙江杭州 310023) 摘要：“逆商”即“AQ”就是如何认识逆境和战胜逆境的能力，或理解为面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。体育 教学中的“逆商”教育，因其本身所具有的特征，区别于其他学科，在培养大学生“逆商”能力方面有着一定的优势。通 过随机抽样、问卷调查等方法，了解目前我省大学生“逆商”状况和影响因素，就此探讨在体育教学中进行“逆商”教育 的对策和方法。 关键词：高校；体育教学；“逆商”教育 中图分类号：G807．4 文献标识码：A 文章编号：1007—323X(2008)03—0102-05 Adversity Quotient Education in University Physical Education Teaching PAN L-ping，WANG Zhen-hui (Dept．of P．E．，Zhejiang University of Science and Technology，Hangzhou 3 10023，China) Abstract：The“Adversity Quotient”(AQ)is a ability to know and conquer adversity for students．We can conclude that the “AQ”has its own characteristics and different from others discipline，university physical education has certain advantages to train students by “AQ”．By the means of random samples and questionnaire survey，aiming to know the situation and influence factor of students “AQ”，basing on investigation，some countermeasures and methods for developing“AQ education in university P．E．teaching are proposed． Keywords：university；physical education teaching；“AQ”education 逆商(AQ)是指失败或者“碰钉子”。心理学将其解释为当个 我省大学生逆商现状，探讨在体育教学中进行“逆商”教育的对 体从事有目的的活动受到障碍或干扰时所表现的情绪状态，是 策和方法，为提高体育教学质量和大学生应对挫折的能力提供 一 种扭转厄运的坚持力，是不懈挖掘自身潜能的动力。最早由保 依据。 罗斯托尔茨在1997年提出。国外近十几年的研究发现，生活事 1 “逆商”教育的主要内涵和意义 件造成的挫折对引起人的心理压力具有很大影响。我国每年有 l6—20万人因承受不了精神痛苦而自杀身亡。其在校大学生自 逆境是指人们在为一定的目标努力的过程中。遇到障碍或 杀率每年约为万分之二，遭受挫折是自杀的主要原因。调查显示 挫折、未能实现预期目的