高校和谐校园构建过程中的矛盾与化解.pdfVIP

第6卷第4期 辽宁医学院学报 (社会科学版) 。 6No4 2008年 11月 JournalofLiaoningMedicalUniversity(SocialScienceEdition) Nov．，2008 高校和谐校园构建过程中的矛盾与化解 张敏坚，林新生，王强 (福建医科大学，福建 福州 350004) 【摘 要】高校和谐校园构建是一个不断发现矛盾、化解矛盾、创造和谐的过程。及时发现并化解影响高校和谐校园建 设的主要矛盾和问题，有助于探索构建高校和谐校园的途径。 【关键词】和谐校园；主要矛盾；途径 【中图分类号】C647 【文献标识码】A 【文章编号】1674—0416(2008)04一OOO9—03 高校和谐校园的构建对和谐社会建设具有示 一 个初级阶段。人、财、物的短缺几乎是国内高校 范、引领和辐射的作用。科学分析影响高校和谐校 普遍面临的问题，学生生源与学校资源的关系 日益 园建设的主要矛盾和问题，既是构建和谐校园的现 紧张，这个矛盾影响着教学质量和学生的身心健 实需要，也是高校改革发展的必然选择。高校和谐 康，是引发不稳定的主要因素，同时也不利于校园 校园的构建是在矛盾的运动过程中进行的。在中国 和谐 。 高等教育高速发展的今天，大学的办学水平与社会 2．文化价值理念之间的矛盾。高校作为文化 发展需求之间的矛盾，市场机制与学术规律之间的 传播的前沿阵地，是各种思想和多元文化的 “交 矛盾，教师与学生之间的矛盾，教学与行政之间的 汇区”：有希望重建古典人文主义精神的所谓 “老 矛盾，学校与院系之间的矛盾，学校及学院与教职 夫子”与竭力奉行西方现代文明的所谓 “新青年” 工之间的矛盾，这些矛盾在不同时间、不同地域、 的交汇，有科学精神与人文精神的交融。在全球化 不同学校呈现出不同特点。正视矛盾和冲突，关注 的背景下，传统文化与现代文化摩擦，东方文化与 并把握学校的主要矛盾，以有效措施积极推进改革 西方文化碰撞，物质文化与精神文化冲突，主流意 和创新，最大限度地化解矛盾，最大限度地增加和 识形态与非主流意识形态交织，使得各种价值观念 谐因素，是构建和谐校园的有力保障。 在高校都拥有一席之地，深刻地影响着高校师生的 思想。同时，也带来了许多负面的消极影响。高校 一 、 高校和谐校园构建过程中面临的主要矛盾 校园里重专业课程轻社科课程，重应用技能教育轻 1．规模扩张与资源短缺之 间的矛盾。1999 人文素质培养等急功近利的情形，是导致校园文化 年，中国大幅度扩大高等教育招生规模。2006年， 的底蕴单薄、内涵不够丰富的原因。 中国普通高校招生540万人，是 1998年 108万的5 3．学生与学校之间的矛盾。首先，是学生与 倍；目前，高等学校在校学生人数达2500万，毛 学校管理者之间的矛盾。学校管理者更看中的是学 入学率为22％。经过短短几年的艰苦努力，中国 校的声誉和 自身的政绩，习惯将具体事情制度化、 高等教育实现了从精英教育到大众化的转变，教育 程序化、标准化，对学生的具体差别则考虑较少。 规模先后超过俄罗斯、印度和美 国，成为世界第 如毕业生就业问题，管理者关注最多的是就业率， 一 。 然而，在软件上，在大学制度、大学理念、师 毕业生则考虑的是 自身的利益 (如薪金、发展空 资队伍、学术水准等各个方面，中国大学却还处于 间等)，管理者和毕业生之间的分歧导致了双方矛 【收