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传媒特色电子商务课程体系建设的思考 王 昂 湖北 (华中师汜44大学武汉传媒学院 武汉430205) 摘 要：论述了电子商务的重要意义，电子商务专业同传媒业之间的联系，并通过电子商务 专业课程设置的问题，提出了解决措施。 关键词：电子商务；传媒特色；课程体系 中图分类号：C642．0 文献标识码：A 的纵深发展提供了良好的政策环 经验与教调．取得了一些明显效 1行业前景与综述 境：人们欣喜地看到，电子商务发 果．但还存在着几个问题。 随着互联网新等兴媒体的兴 展至今．已经有一套比较成熟的模 2．1课程设置与企业需求脱节。缺 起．电子商务成为一股越来越强劲 式．电子商务在整个国家信息化基 少适应性 的商务活动。2008年6月13日的础上不断完善．已经被广泛地接 目前大部分开设电子商务专 受。在消费者眼里，网购已经深入 业的院校都将电子商务专业要么 一则消息称．CNNIC完成了2008 年上半年网络购物调查。并公布部 到生活的方方面面．这为未来电子 划归进经济管理类．对学生进行过 分热点数据。CNNIC调查数据显商务深入发展奠定了用户群基础。 多文科知识的训练。开设的课程大 示．4个直辖市和15个副省级城市 但高校电子商务毕业生的就业却 都是管理学、经济学之类的学科， 中．2008年上半年网络购物金额达遭遇尴尬。目前国内近700所高职 忽视了电子商务专业应有的‘电 到了162亿元。一年一度的淘宝天 院校的电子商务毕业生普遍无法 子’之意：要么将电子商务专业直 猫“11．1l购物狂欢节”仅在零点活 直接上岗．就业率仅为20％，多数 接划归进计算机类．对学生讲授的 动正式开始的10分钟内，交易金 该专业人才毕业后转投它业，专家 都是计科专业的技术知识．忽视了 额高达2．5亿元．2011年“双11”活预测．未来10年。我国电子商务人 电子商务专业应有的‘商务’之理。 动开始1小时累计消费4．39亿元．才缺口将达200多万。怎样贴近企 这两种趋势都导致电子商务课程 业进行电子商务专业的开发．怎样 设置不够科学。不够严谨。 截至当天O时37分39秒，该活动 商品交易额已突破lO亿元大关。 在信息化的背景下利用。做好电子 2．2课程开设分而乱．缺乏系统 商务课程开发越来越重要。笔者认 性、整体性、科学性 (2010年度中国电子商务市场数据 监测报告》显示，2010年中国电子为．在进行电子商务课程开发的过 电子商务是一个交叉学科．电 商务市场交易额达到4．5万亿元． 程中．应将开发的重点放在电子商 子商务技能要求较多的专业．是在 报告预测．在未来两年网上零售市 务与媒体业的关联中。将课程设置 电子媒介的基础上实现的资金流， 场交易规模有望突破10万亿元． 与互联网等相关媒体知识进行合 信息流的统一体，为了能培养出合 将占到全年社会商品零售总额的 理搭接．真正探索一条适应电子商 格的电子商务人才。很多院校在课 5％以上。据商务部统计。过去5年 务专业的路子。 程设置上广而撒网．将一些与电子 网购消费增加了22倍．2010年达 商务关联不大．用处过少的学科添