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第26卷 第lO期 辽宁教育行政学院学报 V01.26No.10 2009年10月 Journalof Edueatiow,dAdministrationInstitute Liaoning 0ct2009 传媒批评的属性探究 李贤平 (沈阳师范大学文学院,辽宁沈阳110034) 【摘要1 1990年以来。大众传播媒介的飞速发展和日益普厦深刘地改变着人类的生活方式.由此传媒批评的影响力也日渐显 著。传媒批评在丰富我们生活的同时.其自身具有着独特的话语指向和运作逻辑。结合当下文学批评的现状。时传媒批评作一种观熙 和思考.探讨传媒批评的话语特征.以期建构良好的文学批评生态。 【关键词】传媒;批评;文学;阐释 【中图分类号】G20 【文献标识码1 A 【文章编号1 一般说来.传媒是指那些具有一定新闻性、时效性的报 批评者都可以及时地获取必威体育精装版的作品信息并迅速发表自己的 刊、广播、电视以及网络等等,简单地说.传媒批评就是指借助 看法,从而使自己的批评文章在极短的时间内和数量众多的 于这些媒介呈现的关于文学的批评文字。这正如法国文学批 读者见面.从而使读者充满新鲜感并获得相应的满足。 评家阿尔贝·蒂博代曾在《六说文学批评》中所指出的,按照批 传媒批评的着力点一般不是文学的历史和未来。也不会 评丰体构成的不同町将批评分为三种类型:以新闻记者为主 是一个作品筛选和经典化的过程。它是“为了被阅渎而写”. 体的“自发的批评”、以大学教授及专家为主体的“职业批评” “不是总结历史而是剖析现实”。“是指对当日著作的批评,这 和以大作家为主体的“大师的批评”。而传媒批评即是“白发的 种批评符合当日的精神,当日的语言,带有当日的性质,带有 批评.即有教养的批评、口头批评、公众批评”。批评对象则是 让人愉快地迅速读完所必须的一切,它所表达的是当日的思 以当前文学作品为核心的文学活动,其批评的主体主要是新 想,但形式E却变幻无常,给人一种新思想的错觉,并力图避 闻记者、读者和少数做专栏的作家、批评家。传媒批评的基本 免一切学究气息。”传媒批评“几乎没有人读第二遍,其批评受 特征突出地表现为它的新闻性、普泛性、通俗性和消费性。这 所关心的作品左右,这些作品十之八九不会有人在几年之后 就有别于专家批评(也称学院批评或者精英批评),专家批评甚至几个月之后重读。”这决定了传媒批评的稍纵即逝。“当日 强调的是批评主体的学术素养、批评的理性深度和表述的逻 化”侧重的是批评的新闻价值,需要快速和便捷,让它所批评 辑性和周延性。 的对象“被一种现代潮流、现代的新鲜感、现代的呼吸和现代 一、传媒批评的新闻性和时效性 的气氛所包围,它们通过谈话形成。沉淀、蒸发和更新。日I见传 新闻是对新近发生或发现的有新闻价值和社会意义的事 媒批评极具新闻性和时效性。 实进行迅速及时、简明扼要地报道的一种文体。批评的新闻性 二、传播的普泛性 是指批评文章面世以后激起的社会效果一如新闻在社会上产 这里所说的传播的普泛性是就传媒批评的主体和受众来 生的影响;而所谓批评的时效性则指文学创作的发生与作为 说的。 批评事实发生之间的时间差(时距),即批评产生应有社会效 就主体来说。在批评仅依靠纸媒传播的时代。国家控制了 果的时距限度。 国内的各种刊物的发行权。一般来说,在这些刊物上发表的言 众所周知,任何批评都要借助一定的媒介才能予以传播。 论都必须与主流意识形态相吻合,都会受到编辑的严格市查。 专家批评也要借助一定的传媒才能发出他们的声音,一般而 从本质上来说.批评首先意味着一定的否定精神,那种一味地 言。他们借助的是一些专业性很强的报刊.比如《文学评论》、 唱颂歌的文学批评可能也不会赢得多少读者。因此。一个普通 《文学报》以及各大学校的学报社科版
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