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中国现代黼装备 2010年第9期(总第97期) 传媒类实验室建设项目管理研究 沈丽霞 浙江工业大学浙江杭州310014 摘 要：本文分析了高校传媒类实验室建设的特点，提出将项目管理引入传媒类实验室建设，并运用项目管理的原理与手 段，从项目计划、设备购置、风险管理、进度安排与控制、绩效评估及人员管理等方面对解决这些问题的方法展开研究。 关键词：传媒教育；实验室；项目管理 项目管理开始尝试在我国高校实验室建设中的运 方案务必反复论证，否则将会造成重大的资金与资产 用还是近几年的事，不少院校在实践中不断研究并逐 浪费。 步摸索出了一些行之有效的项目管理办法。但是在艺 2．实验教学差别大，考核方式特殊 术类与文科院校中，实验室建设采用项目管理的方法 传媒教育将艺术与技术融为了一体，它的实验 无论在理论研究上还是在实际运用上，都明显滞后于 教学具有其自身的特点，传媒类实验课的主要目的 理工科院校。将项目管理引入到传媒类实验室建设与 是训练学生的动手能力和艺术创作能力，实验以演 管理中，使传媒类实验室能最大程度为传媒教育发挥 示、实训、综合实践为主。而目前的实验室评估标 积极的作用，是十分有必要的。 准主要是建立在对理工科实验室的评估之上的，在 实验教学成果方面不能体现传媒类实验室的特殊 一、传媒类实验室建设的特点 性。因此需要根据实验项目在教学目的上的区别， 1．实验室建设投入资金大，运行成本高，设备更 制定不同的评价标准。 新快 3．实验室管理难度很高 由于国内厂商技术水平与国外还存在较大差距， 由于传媒教育的特殊性，传媒类院校的教师大多 在传媒行业中尤其是广播电视行业中所用的摄、录、 是艺术行业出身，较于理工科院校的教师无论自身处 编等设备普遍使用的都是进口设备，因此价格高昂。 事方式还是教学工作方式随意性、灵活性都很大，不 作为培养广播电视专业人才的传媒高等院校，在人才 拘一格，也难以受条条框框的约束。而学校实验室与 培养方案上自然要走在先进技术的前列，因此传媒类 实验教学的管理无论是哪类院系都应有一定的规章可 实验室中所用的主要设备如摄像机、编辑机、调音台 循，因此在管理上的难度会比较大。 等基本也是以进口设备为主，而且由于广播电视设备 另外，传媒类实验室设备动辄十几、几十万，都 更新很快，因此实验室建设资金投入很大。同时实验 属于大型贵重仪器设备，因此这些设备的管理难度也 室日常运行成本也很高，摄像机和录像机的磁头、三 很高，对实验技术人员和管理人员有较高的要求。 脚架、演播室内的各类专业灯具等日常使用的损耗很 大，需要定期更换或维修，费用都不低。因此传媒类 二、采用项目管理的传媒类实验室建设 实验室的建设必须要科学、合理、先进，对建设设计 与管理 实验室建设项目尤其是传媒类实验室建设项目相 对于一般的工程项目而言是一个特殊的项目范畴。它 收稿日期：2009—12—25 有其特殊的知识领域和独特的评价标准，在实验室建 作者简介：沈丽霞，在职研究生，助理研究员。 设过程中引入项目管理的原理与方法时必须要结合它 口 ‰呦∥眵 2010年第9期(总第97期)