践行健康文化,打造特色品牌——张家港市白鹿幼儿园学校文化与品牌建设的实践探索.pdfVIP

INTELUCìENCE 践行健康文化，打造特色品牌 一一张家港市白鹿幼儿园学校文化与品牌建设的实践探索 江苏张家港市白鹿幼儿园 张菊萍 摘要学校发展，文化制胜，学校文化影响着学校的办园方向和活动方式，渗透 在每一个学校成员的精神和行为方式中。白鹿幼儿园十分注重学校文化建设，紧紧围绕尊 重个体崇i 尚性灵的办园理念，不断构建以健体、健美、健脑、健心而展开的健康 文化体系。打造特色品牌。本文详细介绍了该校学校文化与品牌建设的实践探索。 关键词:健康文化健体健美健脑健心 对于基层学校来说，只有大胆的实践与行动才是做教育 的精神文化。 1 、推出四健社团活动，厚实教师内涵。 科研的务实态度。如何将健体、健美、健脑、健心的健 康文化体系落实到师幼的一日活动中去，形成自己的健康 结合健康文化发展内涵，着力培养健康、快乐、灵动、 纯美的自鹿教师。每学期定期进行四健教师社团活动。 文化和特色品牌。做中学、学中做、做中思、思中辩 敢 于尝试，不怕失败是我们不断前行的动力。 当四健教师社团活动，即健心读书启智社团， 健脑 一、多面打造，让健康文化浸润校园一一-提升品牌的形 资源开发社团， 健美书画才艺社团， 健体运动休闲 社团，进一步提升教师理论功底和教育问题研究能力，提升 象力 教师专业素养:弹、唱、跳、画能力，发展教师的个性特长， 良好的环境氛围具有潜移默化、无声胜有声的功能，让 厚实内涵，建立一支身心健康、师德高尚、德艺双馨的臼鹿 校园的每一堵墙都会说话，每一条走道、每一个转角都有文化， 教师团队。 使师生、家长在无意识中得到精神的提升、思想的进化。 1 、整体规划，凸显四健文化特色氛围。 2、开设四健节日活动，激发孩子潜能。 围绕健康、快乐、灵动、纯美的孩子发展目标，我 校园环境以健康文化为理念，凸显四健体系。大厅 成为健康文化整体展示区。中间以吉样物鹿宝宝的侧面 国在孩子发展上推出了四健节日活动。即:鹿宝贝向前 的四个立柱围绕健康教育创设，形成健康环境与孩子互 冲一一健体节，鹿宝贝七巧板一一健脑节，鹿宝贝经典诵一一 健心节，鹿宝贝才艺秀一一健美节。通过节日活动，激发孩 动，如: 健康问一问、健康读一读、健康量一量、健康报 一报。中间四大立柱依据孩子的培养目标，成为健康宝宝、 子的四健潜能，为孩子搭建彰显健体、健美、健脑、健心发 快乐宝宝、灵动宝宝、纯美宝宝的展示区。二层教学楼长廊， 展的平台。 3、构建四健课程活动，培养孩子行为。 整体规划成为健体长廊， 健心长廊， 健美长廊， 对于孩子来说，对校园文化需要不断地了解和反复地学 健脑长廊，各年级布置环境的时候充分体现四健特色， 将四健长廊布置成为特色明显，孩子参与性强的活动性长廊， 习才能形成长久的行为品质。因此，需要把文化的内涵渗透 到幼儿园的课程中去。白鹿幼儿园通过实践研究，将健康文 使幼儿园整体环境呈现出鲜明的健康文化特色。