幼儿教师如何争取家长的理解和支持.pdfVIP

.教育随笔.SANWENBAIJIA 幼儿教师如何争取家长的理解和支持 车春蕾岳琦 胜利油田月生中社区学前动力幼儿园 摘 要: 教师应形成社会大教育观，本着尊重、平等、合作的房、则，了解家长情况和需要，理解和尊重每一位家长，发挥家长在 家园共育中的主人翁作用，争取家长的理解和支持，帮助家长提高教育能力，以实现高质量的家园共弯。 关键词: 了解;理解和尊重;主人翁;信息化平台 指导下充当见习保育员和老师，此时家长的亲身体验比教师的 幼儿教育是一项涉及到幼儿园 家庭和社会的系统工程， 必须同步同向地对幼儿进行全面积极的影响，才能促进幼儿的 千言万语更能解决问题 发展 因此，幼儿教师要把家长看作能动的合作者，本着尊重 三、 发挥家长在家园共育中的主人翁伟用 平等合作的原则，争取家长的理解和支持，帮助家长提高教育 现在很多家长越来越重视并债得幼儿教育了，我们可以请 能力，以实现高质量的家园共育 如何争取家长的理解和支持 优秀家长参与幼儿园的管理和教育，从家长那里学习好的育儿 经验和管理办法 呢? 成立家长委员会，加强家长之间的沟通，更好地发挥家长 一、了解家长情况和需要 首先，通过幼儿了解家长 一般来讲，从幼儿的言行举止 群策群力的团体力量，对幼儿园的管理献计献策 家长委员会 中，大致可以知道家长的性格爱好等情况从幼儿入团起，我 可下设家长教育委员会和保健伙食委员会家长教育委员会向 们就不仅要积极地走近孩子，熟悉孩子，更要透过孩子的方方 幼儿园反馈家长的需要和意见;与幼儿园共同组建家长学校， 面面来熟悉家长，这是和家长建立良好沟通的突破口 确定希望了解学习的教育内容;协助幼儿园开展园外保育护理 其次，印发家长问卷表 利用问卷表简要向家长宣传家园 工作，如外出参观远足幼儿园可通过家长教育委员会来实现 沟通家园共育的重要性，取得家长思想和感情上的理解信任 全园家长教育资源的共享，如根据家长不同的职业，请家长当 和支持表上请家长详实填写自己的年龄学历工作单位，并 客座教师;充分挖掘利用家长的特长和丰富的生活经验，担 请家长根据自己的情况和需要，设计一至两种他能够认可乐 当家长主持人等等保健伙食委员会定期召开会议，参与幼 儿园保健食谱的制定工作，并对幼儿园的保健饮食工作进行 于接受的家园沟通方式，如教师家访书面沟通电话联系等 再次，建立家长档案将家长的年龄学历 阅历 职业爱 监督提出合理化建议 好特长等详细资料备档 并将家长的需要和特殊情况记录 家园活动丰富多彩，形式还有很多，如举行家园联谊会，开 办家园快报家长信箱，租借玩具图书，写家长联系信等等 总 下来如哪些家长工作紧张， 要求早送晚接幼儿;哪些家长擅长 表演绘画等 之，我们一定要采取家长乐于接受的有效的家园活动方式，让 家长做活动的主人 二、理解和尊重每一位家长 四、 搭建家园沟通的信息化平台 每一位家长的年龄学历 职业都有所不同，他们是个性鲜 明而复杂的个体教师一方面要尊重家长，一视同仁，不因家长 过去在家长会上和家长园地中总是教师侃侃而谈发表见 的年龄学历高低耳Pjj(_不同而态度冷暖变化，一方面要充分理 解，家长被动的接受，教师并不知道家长的实际需要，是单项沟 通现在要将教师单方面的主动，转换成教师与家长，甚