幼儿教育中激发幼儿英语学习兴趣探微.pdfVIP

[快乐教学] 幼儿教育中激发幼儿英语学习兴趣探微 刘秀梅 (河北省卢龙县艺术幼儿园，河北卢龙 066400) 摘要:随着社会的进步，英语越来越受到人们的重视。英语的学习要从幼儿抓起，幼儿英语教育成为家长与社 会都在关注的事情。针对实际教学中幼儿对英语学习兴趣不高的问题，本文强调幼儿英语教学要注重趣味性，注 重教学方法的多样性，要为幼儿创设良好的英语学习环境，重视幼儿的虚荣心，要激励孩子相互竞争，多与家长进 行沟通，与家长相互配合，以激发幼儿英语学习的兴趣。 关键词:幼儿英语;学习兴趣;学习环境;家长配合 中图分类号:G613.2 文献标识码:B 文章编号: 1674-9324( 2012 )08-0262 -02 性，通过新颖、有趣的教学方式，激发幼儿的兴趣，激起 随着社会经济的发展，幼儿园实行双语教学已经 他们的求知欲望。只有保证英语教学的趣味性，寓教于 成为一种必然的幼儿教育模式。事实证明:对幼儿实施 乐，使孩子们在玩中学习英语，在学习英语中感受到玩 双语教育，让孩子同时运用英汉两种语言来表达思想正 的乐趣，才能够保证孩子持久的兴趣，同时也有利于孩 对幼儿今后语言的发展具有非常重要的意义。然而，在 子的英语学习。 实际的幼儿英语教学中，由于幼儿认知上的偏差，再加 二、幼儿英语教学要注重教学方法的多样性 土幼儿教师教学上的一些问题，导致幼儿对英语学习 幼儿教师在设计教学方法的时候要注意多样化原 的兴趣较低。那么如何在幼儿教育中激发幼儿学习英 则，运用多种多样的教学方法，使孩子总是处于一种新 语的兴趣呢?笔者结合自己的教学实践认为，要想激发 鲜的体验之中，这样的话，幼儿才会对英语学习产生一 幼儿对英语学习的兴趣，就需要做到以下几个方面: 种积极的情绪和浓厚的兴趣。如果幼儿教师单纯使用 一、幼儿英语教学要注重趣昧性 一种方法教学，就会让幼儿产生一种厌烦的情绪，其学 兴趣是最好的老师，对于幼儿来说，激发他们的英 习兴趣自然就会降低，甚至产生抵触的情绪，不利于孩 语兴趣对其英语学习非常重要。幼儿对新鲜事物都比 子的英语学习。在设计幼儿英语教学的方法的时候，幼 较感兴趣，所以在他们刚刚接触英语的时候，都有很强 儿教师不要操之过急，要慢慢来，要把教学与游戏结合 的探索心理与兴趣，但是由于幼儿所处的年龄阶段，导 在一起，使孩子在游戏中学好英语。在这里向大家介绍 致他们很少会对某种事物具有长久的兴趣。因此幼儿 几种常用的幼儿英语教学方法，以供大家借鉴和参考。 教师在英语教育的时候，一定要注重英语教学的趣味 …•--•--•--•--•--•--•--•--•--•--•--•--•--•--•--•--•--•--•--•--•--•--•--•--•--•--•--•--•--•--•--•--•--•--•--•--•-