引领农村家长走进亲子阅读的有效途径.pdfVIP

[ 牛平1 } 视点] .视野· 引领农村家 古文走进亲·子)~11袤的有欢这俗 迂苏如果 ·宗海燕 摘 要: 亲子阅读作为平期阅读的重要组成部分，不仅可以 现场我们展示了多种适合孩子看的图书，还请班上有亲子阅读经 开拓幼儿视野， 增长知识，修养想象力、创造力等，而且可以促进 验的家长与大家分享心得，并向家长介绍优秀的家教读本。 亲子间的交流。 教师要帮助家长树立亲子阅读的理念，丰富家长 为了营造浓郁的亲子阅读氛围，深入推广亲子阅读的理念， 亲子阅读的指导策略，关注留守儿童，引领农村家长走进亲子阅 我们还设计布置了沐浴书香、快乐成长的宣传栏， 将亲子阅读 读的世界。 的一些理念和方法贴在里面， 并定期推出适合幼儿阅读的图书， 关键词:农村家长; 亲子阅读;有效途径 以便家长随时阅读。 同时在教室里布置了我爱阅读的主题墙， 内容包括读书之星我喜欢的书爱书之星三个板块，其中 亲子阅读作为早期阅读的重要组成部分，是一种强调亲子 读书之星是平时看书特别多的孩子， 我们把这些孩子和他的 间互动的阅读方式， 是以书为媒，以阅读为纽带， 让孩子和家长 家人一起看书的照片贴在这一区域以示鼓励，我喜欢的书里 共同分享多种形式的阅读。 它不仅可以开拓幼儿视野，增长知 张贴的是读书之星们喜欢读的书的封面， 爱书之星就是平 识，培养丰富的想象力、创造力等，而且可以促进亲子间的交流， 常爱护书籍、整理书籍的典型。 通过以上读书氛围的创设，使得 带给孩子智慧、希望、勇气和信心。 美国著名的阅读研究专家吉 孩子和家长进行亲子阅读的欲望更加强烈。 姆· 崔利斯在《朗读手册》一书中提到:你或许拥有无限的财富， (2)通过上示范课、亲子故事表演提升亲子阅读的质量。 考 一箱箱珠宝与一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有，我有一位 虑到大部分家长欠缺在亲子阅读指导方面的直接经验， 我们定 读书给我昕的妈妈。 由此可见，亲子阅读是一种非常重要的阅读 期将家长召集到一起， 进行集体亲子阅读， 老师进行具体辅导。 形式。 我园地处农村，有的家长的文化程度比较低，育儿观念落 如在《鼠小弟的小背心》的活动中，我先向家长示范如何引导孩 后，方法、措施陈旧，而且留守儿童的现象也日益严重，这给我们 子看阁，体验图中的乐趣，然后鼓励家长与孩子进行情景表演， 的教育带来了很大的挑战。 为了将这些家长带进亲子阅读的世 以提高孩子的阅读兴趣。 在此过程中， 家长获得了丰富的感性经 界，我们进行了一些尝试。 验。 在每一次的集体阅读活动中，我们尽量选择不同类型的图 一、目前农村家庭开展亲子阅读存在的主要问题