2025年秋四年级德育工作计划.docxVIP

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2025-2026学年第一学期四年级德育工作计划

一、指导思想

本学期四年级德育工作将深入贯彻《中小学德育工作指南》，以“立德树人”为根本任务。针对四年级学生知识面拓宽、自主意识增强、情感日益丰富但辨别力尚弱的特点，以“引领、赋能、内化”为核心关键词。坚持“价值引领与实践活动相结合”的原则，重点培养学生的社会责任担当、理性思辨能力、文化自信和良好的意志品质，引导其将道德规范内化为自觉行为，为其成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的自信少年奠定坚实基础。

二、工作目标

价值引领目标：深入开展爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观教育，引导学生初步树立正确的价值观和人生观。

能力提升目标：

社会能力：强化社会责任感和规则意识，能积极参与集体事务和简单的社会服务。

思辨能力：能对生活中的现象进行初步的是非判断和理性分析，不盲从。

自律能力：实现高度自我管理，能有效规划时间，抵制不良诱惑。

品格塑造目标：深化诚信、友善、感恩、坚韧等品格教育，培养学生面对困难和挫折的勇气与毅力。

文化认同目标：通过传统文化教育，增强学生的民族自豪感和文化自信。

三、主要内容与措施

价值引领课程化：

开展“核心价值观记心中”系列主题微课，通过时事讨论、榜样学习、案例辨析等方式，让抽象价值观变得具体可感。

结合重大纪念日，开展“红色基因代代传”主题活动，如观看红色电影、诵读英雄家书，进行有深度的爱国主义教育。

社会实践与责任赋能：

推行“班级项目管理制”，将班级活动（如文艺演出、义卖会）交由学生团队竞标、策划、执行，培养领导力和协作精神。

组织“走进社区”公益实践活动，如担任图书馆小管理员、参与环保宣传、慰问孤寡老人，在实践中培养社会责任感。

思辨训练与心理建设：

开设“道德与法治辩论会”，选取学生生活中的两难情境（如“好朋友犯错该不该告状？”）进行辩论，提升明辨是非的能力。

加强青春期前期引导，开展“成长的烦恼”心理健康教育课，重点讲解如何应对学业压力、管理情绪、处理人际关系。

文化自信培育：

开展“中华文化寻根”系列活动，如学习太极拳、剪纸、书法，诵读经典古诗文，了解传统节日背后的文化内涵。

鼓励学生寻访家乡的名胜古迹、文化名人故事，并做分享，培养家国情怀。

多元评价与激励机制：

建立“五星少年”综合评价体系，从“爱国星、诚信星、友善星、自强星、勤学星”五个维度进行过程性记录与评价。

采用“德育成长档案袋”，收集学生的活动作品、心得体会、获奖证书等，记录其成长轨迹。

颁发“校长特别奖”，对在社会责任、见义勇为等方面有突出表现的学生进行隆重表彰。

家校社协同共育：

召开“关注孩子精神成长”主题家长会，引导家长关注高年级孩子的思想动态和心理需求。

建立“家长导师团”，邀请不同行业的家长开设“职业启蒙讲座”，拓宽学生视野。

加强与社区的联系，整合利用社会德育资源，为学生提供更广阔的实践平台。

四、每月工作进度安排表

时间

德育主题

工作重点与具体活动

评价与反馈

九月

(理想启航月)

志存高远扬帆起航

（重点：目标与规划）

1.?理想教育：召开“十年后的我”主题班会，畅谈理想，制定新学期成长规划。

2.?自治升级：实施“班级项目管理制”，发布本学期可竞标项目，组建团队。

3.?尊师重教：结合教师节，开展“采访我的老师”活动，深入了解教师职业，深化感恩。

4.?文化浸润：结合中秋节，开展诗词大会或制作月饼活动，感受传统文化。

“五星少年”评价启动。完成首个项目团队组建与方案评审。

十月

(爱国担当月)

红色基因责任在肩

（重点：爱国与责任）

1.?爱国教育：结合国庆节，开展“祖国在我心中”知识竞赛或国家成就研究报告展。

2.?社会实践：组织“社区小主人”公益行动，如清理小区广告、进行垃圾分类宣传。

3.?集体荣誉：参加校级体育/艺术比赛，强调策略、协作与拼搏精神，赛后进行全面复盘。

评选“社会责任担当奖”。项目中期检查与反馈。

十一月

(诚信思辨月)

明辨是非恪守诚信

（重点：思辨与诚信）

1.?思辨训练：举办“班级辩论赛”，选取网络游戏、课外班等贴近生活的辩题。

2.?诚信教育：开展“诚信考场”承诺、“无人监考”体验活动，深化内在诚信观念。

3.?心理辅导：开展“压力管理”团辅课，教授应对学业压力和考试焦虑的方法。

辩论赛评选“最佳辩手”。关注“五星少年”中“诚信星”的获取情况。

十二月

(文化自信月)

文化传承自信有我

（重点：文化与融合）

1.?文化探索：开展“中华传统文化”主题研究性学习，分组研究节气、武术、戏曲等并成果展示。

2.?国际视野：结合圣诞节（作为了解契机），开展“中西节日文化对比”交流会，培养文化自信与包容心态。

3.?爱的教育：策划并执行“新年爱心义卖”项目，所得捐