2025年秋五年级班主任工作计划.docxVIP

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2025-2026学年第一学期五年级班主任工作计划

一、指导思想

本学期，我将坚持以“学生全面发展”为核心，以《中小学德育工作指南》为纲领，紧密围绕学校整体工作计划。针对五年级学生进入小学高年级阶段的生理、心理特点和成长需求，以“夯实学业基础、提升综合素养、平稳过渡青春期”为重点。致力于培养学生的自主学习能力、理性思维能力、社会责任感和良好的心理素质，营造“自律、自强、合作、竞争”的班级氛围，为他们顺利迎接小学阶段的最终挑战并步入初中生活打下坚实的基础。

二、班级情况分析

本班现有学生___人。经过四年的学习，班级已形成较为成熟的班风和学习习惯。

优势：学生整体学风端正，大部分学生有明确的学习目标和较强的求知欲。班干部队伍能力强，能独立处理部分班级事务。学生具备一定的独立思考能力和批判性思维。

高年级特点与挑战：

学业压力增大：作为毕业前奏，学习内容更深、更广，升学压力初步显现，学生易产生焦虑情绪。

生理心理巨变：部分学生进入青春期前期，自我意识高涨，情绪波动大，叛逆心理萌发，人际交往（尤其是异性交往）变得敏感复杂。

能力分化加剧：学业成绩、综合能力等方面的差距更为显著，“优生更优，差生更差”的两极分化现象可能加剧。

思想更为复杂：对事物有自己的看法，但往往片面偏激；崇拜偶像，热衷网络，易受不良信息影响。

三、主要工作目标

学业质量目标：稳中有升，最大限度地防止学业分化，培养学生扎实的知识基础和灵活的运用能力，为毕业升学做好铺垫。

能力素养目标：

自主学习能力：强化学生的计划、总结、反思和探究能力，使其能独立应对更复杂的学习任务。

自我管理能力：引导学生有效管理时间、情绪和行为，实现高度自律。

社会能力：培养团队协作、公开表达、组织策划和解决复杂问题的能力。

心理健康目标：平稳度过青春期前期，帮助学生建立积极的自我认同，学会正确处理情绪、压力和人际关系。

家校共育目标：与家长建立战略伙伴关系，就青春期教育、学业规划、心理疏导等议题进行深度、专业的沟通与协作。

四、具体工作措施

聚焦学业，精准施策：

建立“学业预警与帮扶”机制，定期分析学情，对学困生进行一对一辅导，对优等生提供拓展性学习资源。

开展“学霸经验分享会”、“思维导图大赛”、“错题本展评”等活动，推广高效学习方法。

加强与各科任老师的联系，形成教育合力，共同关注学生全面发展。

深化自主管理，打造精英团队：

推行“项目经理制”，将班级大型活动（如班会、运动会、联欢会）交由学生团队竞标、策划、执行，班主任退居指导位。

完善班级议事规则，鼓励学生就班级事务进行辩论和提案，培养其民主意识和公民素养。

开展“领导力培训”，提升班干部的管理水平和服务意识。

加强心理疏导与青春期教育：

开设“青春启航”秘密信箱和系列主题班会，坦诚交流青春期身体变化、情绪管理和异性交往等问题。

引入“挫折教育”，通过团队拓展、案例分析等方式，培养学生抗挫折能力和积极乐观的心态。

密切关注学生动态，及时发现和干预心理问题，必要时与心理老师、家长进行联动。

丰富活动载体，促进全面发展：

结合综合实践活动课，开展社会调查、环保行动等，培养社会责任感。

组织辩论赛、模拟法庭等活动，锻炼思辨与表达能力。

鼓励学生参与学校各类社团和竞赛，发展个性特长。

构建高层次家校同盟：

召开“携手共渡关键期”主题家长会，聚焦青春期教育和学习方法指导。

建立家长智库，邀请不同职业背景的家长开展“职业讲堂”，拓宽学生视野。

利用家长群等平台，分享家庭教育前沿文章和方法，提升家校共育的科学性。

五、每月工作进度安排表

时间

主题

工作重点与活动安排

九月

(目标启航月)

确立目标，挑战新高

1.?收心定位：召开“五年级，我准备好了！”主题班会，明确高年级的新使命与新挑战。

2.?机制创新：完成班委竞选，推行“项目经理制”，公布班级新学期重大活动项目招标。

3.?尊师感恩：结合教师节，开展“吾爱吾师”征文或访谈活动，深化情感教育。

4.?学情摸底：进行暑期学习效果检测，初步建立学生学业档案。

十月

(爱国拼搏月)

锤炼意志，团队共进

1.?爱国教育：结合国庆节，开展“中国成就”调研报告展示活动，培养民族自豪感。

2.?体育拼搏：全力备战并参与校运动会，侧重意志品质锤炼和团队精神培养，赛后进行全面复盘。

3.?学业督导：进行第一阶段学习质量分析，召开分层学生会和家长沟通会，制定个性化方案。

十一月

(学法探究月)

深度思考，高效学习

1.?期中复盘：组织开展期中考试总结反思会，重点交流学习方法与策略调整。

2.?思维训练：开展“数学逻辑挑战赛”、“语文批判性阅读”等活动，提升高阶思维能力。

3.?心理关怀：开展“拥抱我的小情绪”心理健康主题班会，教授压力管理技巧。

十