小学语文古诗词群文阅读教学实践.docx

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2025-07-23 发布于河北
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小学语文古诗词群文阅读教学实践

《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）明确提出，教师应加强课程内容整合，设计富有挑战性的学习任务，促进学生自主学习、合作学习与探究学习，拓展学生的学习空间，强调知识的积累，以此来提升学生的学习质量与能力。古诗词作为我国传统文化的瑰宝，承载着丰富的历史信息、深厚的文化底蕴以及独特的审美价值。在小学语文阅读教学中，古诗词教学不仅是培养学生语言素养、审美能力和人文情怀的有效方式，还是传承和弘扬中华优秀传统文化的关键环节。传统的古诗词教学往往局限于单篇作品的讲解，忽视了作品间的内在联系与整体性教学，这在一定程度上限制了学生阅读能力和文学鉴赏水平的