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《乡下人家》一文的语言特色赏析教学设计及实践
一、小学语文语言鉴赏教学的深远价值
语言，既是沟通心灵的桥梁，也是思维的火花之源，更是审美与文化的承载体。小学语文语言鉴赏教学的实施，犹如一股清泉，滋养着学生核心素养的全面发展之树。鉴赏是语言的积累之旅。在教师的精心引导下，学生深人剖析课文语言，不仅得以邂逅丰富多彩的表达方式，还为日后的语言运用积累了宝贵的素材。特别是通过对作者构思布局的细腻剖析，学生的语言运用能力得以潜移默化地提升。
鉴赏是提升审美能力的一条途径。在学习语言文字时，鉴赏能锻炼学生的审美能力，激发他们的创造潜能。通过鉴赏，学生能更加敏锐地察觉和创造生活中的美，使语言成为展现生活美学
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