教育教学论文 □神奇的校讯通 ——构建家校联系的网络桥梁.docVIP

揭秘神奇的校讯通 ——构建家校联系的网络桥梁 摘要：“校讯通”主要是利用现代通信增值服务，加强学校、教师、家长和学生之间的沟通。在这个系统里，老师、家长、学生组成了一个保持随时随地沟通的互动体系。“校讯通”的出现，搭建起家校沟通的桥梁，这种及时、互动的交流让家校联系更紧密，更及时，对孩子的教育也更有效任何事物都是有利有弊随着当代学生自我意识不断增强，信息畅通的校讯通也惹来不少争议讯通是加速校园信息化进程，实现交互式沟通的重要手段。它是一套可以有效解决和家长沟通，帮助孩子健康成长，集先进的计算机技术和无线电通信技术于一体的信息交流平台。它在家庭和学校之间搭建了一座以学生为中心的桥梁，使得家校互联、家校合作，在信息技术的支持下更加快捷、有效讯通1、利用“校信通”，让家长观察学生学习 在开始使用校讯通头一个月，移动公司免费使用，班上的家长都订制了，原因是因为孩子小，不会记家庭作业，家长要依赖此平台获取作业信息，我也只是用它发一下家庭作业。可一个月后，免费的“校讯通”开始收费了，班上使用率大大下降，只有10多人使用。?这时我发现有些孩子的作业 ，一有不完成的现象，那是孩子故意抄漏，不想做。二是做的作业学生没有按照老师的要求做，那是家长不知道如何辅导。我与家长沟通后，就在“校讯通”上传递一些指导和辅导孩子的学习方法。家长从中感到有益处，能有效的指导孩子学习，又都喜欢上了校讯通。 2、利用“校信通” 让家长及时了解学校情况 利用“校信通” 让家长及时了解学校情况，如学校开学放假，作息时间的调整，开展活动等及时通知家长，方便快捷。将学生在校参加“运动会”活动拍摄的照片，新年联欢摄录小片断，通过网络告之给家长网址，家长在通过上网就直接看到自己孩子进步了，对自己孩子充满自信，愿意花费精力教育孩子，配合教师。如：新年联欢期间班级排《春天里》节目，从准备到演排每一件事，都是用信息传递的，又方便，又快捷，工作也得到家长的支持。 3、利用“校讯通”，对孩子进行感恩教育。 现在很多孩子都是以自我中心在爷爷奶奶、外公外婆和爸爸妈妈的呵护下，眼里只有自己没有他人，助长了孩子的自私、任性，孟佩杰：恪守孝道的平凡女孩命运对孟佩杰很残忍，她却用微笑回报这个世界陈斌强：孝更绝伦足可矜一连五年风雨无阻带着妈妈上班“良言一句暖三冬，恶语伤人六月寒”。一声亲切的问候，能化坚冰为春水。家长不是我们的教育对象，是我们的朋友拉近了老师和家长心灵的距离，构建了一幅老师和家长相互尊重、的和谐画面学校需要家长支持和理解的工作可以短信的方式告知家长，以得到家长对学校工作的理解和支持化解矛盾。如，我们学校为了保障师生的安全，提出了“进出登记、、闲人免进”的门卫工作要求和不让家长用机动车辆在校门口接送孩子的要求起初家长总是不理解、不配合，认为进出签字麻烦，有的甚至还和门卫工作人员发生冲突我们通过校讯通平台反复发送有关学生安全方面的信息，逐步取得了家长的理解与支持，现在家长们都能自觉遵守学校安全管理规定。再如有的学生患了传染病，家长怕隔离治疗耽误孩子的学习，就隐瞒病情，以致于造成大面积传染，影响整个班级学生的健康。在使用了校讯通后，通过校讯通平台反复向学生家长发送有关传染病知识短信，取得家长的与时代在不断发展，社会对人的要求越来越高，孩子对于教育的需求越来越个性化。作为孩子的第一任老师，父母如何面对新时代的教育挑战？经常有父母抱怨，现在的孩子越来越不好养不好教了信息的统一发送功能我们学校是一所农村半寄宿制学校，有近1000名学生，在校寄宿生00多人，大多数寄宿生来源于交通闭塞、经济相对滞后、地处偏远的农村，寄宿生实行放月假（一个月放一次假），为保障寄宿生安全，学校要求学生上学、放学都要由家长或监护人亲自接送，并与生活教师做好签字交接手续。每次学生放月假时，生活教师都要逐个给寄宿生家长打电话，通知他们来校接孩子，按联系一名学生家长需要1分钟时间来计算的话，放一次月假，生活教师就得累计花费00多分钟时间与家长联系，如果遇到电话无人接听、占线、不在服务区内、关机等原因花费的时间就更多。自从有了校讯通，只要学校发一条放假通知的短信，所有使用校讯通业务的学生家长都知道学校什么时候放假、什么时间接孩子了。我们学校自从20年春接触校讯通后，凡是以学校、年级、班级组织的集体活动，只要分类编发短信就能让家长知晓，大大减少了教师的工作量任何事物都是有利有弊随着当代学生自我意识不断增强，信息畅通的校讯通也惹来不少争议。例如各地市收费上的差异，个别学生的抵触，部分家长的质疑等。如我校有一段时间职能部门信息过多，有扰民之感。我也适时调整，避开休息时间，尽量避免打扰家长。国务院出台《关于基础教育改革与发展的决定》其中明确强调，学校要通过家访等方式与学生家长建立经常性联系，加强对家庭教育的指导。可是现如今学校在使用了校讯