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第二章 整式的加减 章末总结 广东学导练 数学 七年级上册 配人教版 知识网络 学习目标 　　1. 理解单项式及单项式的系数、次数的概念，会准确地确定一个单项式的系数和次数. 　　2. 掌握整式、多项式及多项式的次数、项数和常数项的概念，能确定一个多项式的项数及次数. 　　3. 理解同类项的概念，掌握合并同类项和去括号法则. 　　4. 会利用去括号和添括号法则将整式进行化简. 　　5. 会用整式的加减运算法则，能熟练进行整式的加减运算、求值. 真题演练 1. (2015崇左)下列各组中，不是同类项的是 ( ) A. 52与25 B. －ab与ba C. 0.2a2b与－ a2b D. a2b3与－a3b2 2. (2015柳州)在下列单项式中，与2xy是同类项的是 ( ) A. 2x2y2 B. 3y C. xy D. 4x D C 　　3. (2015玉林)下列运算中，正确的是 ( ) A. 3a＋2b＝5ab B. 2a3＋3a2＝5a5 C. 3a2b－3ba2＝ D. 5a2－4a2＝1 4. (2015镇江)计算－3(x－2y)＋4(x－2y)的结果是 ( ) A. x－2y B. x＋2y C. －x－2y D. －x＋2y 5. (2015盐城)下列各式中，是3a2b的同类项的是 ( ) A. 2x2y B. －2ab2 C. a2b D. 3ab C A C 　　6. (2015临沂)观察下列关于x的单项式，探究其规律： x，3x2，5x3，7x4，9x5，11x6，… 按照上述规律，第2 015个单项式是 ( ) A. 2 015x2 015 B. 4 029x2 014 C. 4 029x2 015 D. 4 031x2 015 7. (2015济宁)化简－16(x－0.5)的结果是 ( ) A. －16x－0.5 B. －16x＋0.5 C. 16x－8 D. －16x＋8 C D 　　8. (2015遵义)如果单项式－xyb＋1与 xa－2y3是同 类项，那么(a－b)2 015＝　 　. 9. (2015桂林)单项式7a3b2的次数是　 　. 10. (2015梧州)先化简，再求值：2x＋7＋3x－2，其中x＝2. 1 5 解：2x＋7＋3x－2 　＝2x＋3x＋7－2 　＝5x＋5， 当x＝2时，原式＝5×2＋5＝15.