人教2016部编版语文七上（初一）21《 皇帝的新装》课件（共26张PPT）.ppt

* 《卖火柴的小女孩》 《海的女儿》 《丑小鸭》 《拇指姑娘》 童话是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和夸张手法来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗易懂，情节曲折离奇，往往采用拟人的手法。 皇帝的新装 炫耀 称职 滑稽 陛下 头衔 骇人听闻 钦差大臣 随声附和 聘请 赏赐 爵位 xuàn chèn jī bì xián hài qīn hè pìn jué cì 读准字音 称职： 骇人听闻： 随声附和： 不可救药： 能够胜任所担当的职务。 比喻人和事物已坏到无法挽救。 别人说什么自己也跟着说什么，形容毫无主见，一味盲从。 使人听了非常震惊。 词语积累 默读课文，勾画词语，把文章分成几个层次。 文章结构 爱新装 ( 第1段) (引子) 做新装 （第2~4段） (开端) 看新装 (第5~22段) (发展) 穿新装 展新装 （高潮、 结局） （第23~36段） 骗 骗子 皇帝 官员 百姓 孩子 受 助 传 行 揭 2、文中各种人物是怎样围绕“骗”字进行活动的？（用一个字加以概括） 1、老大臣、诚实的官员： 怕别人说自己愚蠢，更怕丢了乌纱帽。 2、皇帝： 怕别人说自己愚蠢，也怕丢了王位。 3、老百姓：怕人嘲笑愚蠢;怕招杀身之祸。 皇帝的新装 皇帝的游行大典上，作者为什么选一个孩子揭穿谎言？ 因为小孩子单纯，天真活泼，不懂得人情世故无所顾忌。作者选择孩子揭穿谎言。 意在告诉我们：应保持天真烂漫的童心，无私无畏，直言不讳。 这篇童话写于1837年。 18世纪末19世纪初，西欧资本主义得到迅速发展，而处于北欧边陲的丹麦却还是个君主立宪国家。拿破仑战争最激烈的时候，丹麦统治阶级利用英法矛盾，以中立地位大搞海上粮食贸易，引起英国不满，英国要求丹麦交出从事贸易的舰队和商船，成为英国的附庸国。丹麦拒绝这一要求，英军于1807年炮击哥本哈根，摧毁了丹麦的舰队，丹麦便由中立倒向拿破仑一边，成为交战国。 8年后，拿破仑战败，丹麦也成为战败国而失去广大领土，耗尽了钱财，银行倒闭，农村萧条，刚刚兴起的小型工业也全部破产，丹麦最终成了英国的附庸国。丹麦人民身受本国封建阶级和英国资产阶级的双重剥削，过着饥寒交迫的贫困生活，而封建统治阶级则穷奢极欲，挥霍无度。 面对这样的社会现实，安徒生根据西班牙一则民间故事改编了《皇帝的新装》。 这篇童话通过叙述皇帝制新装受骗、大臣们自欺欺人地赞新装的故事，讽刺了统治阶级昏庸、愚蠢、虚伪、狡诈、自欺欺人，荒唐可笑的本性。无情地鞭挞了黑暗腐朽的封建制度。同时还告诉人们，应该保持天真纯洁的童心，无私无畏，敢于说真话。 夸张：是运用丰富的想象力，在客现实的 基础上有目的地放大或缩小事物的 形象特征，以增强表达效果的修辞 手法，也叫夸饰或铺张。 作用：是用言过其实的方法，突出事物的 本质，或加强作者的某种感情，烘 托气氛，引起读者的联想。 拓展介绍 想象：想象是人在脑子中凭借记忆所提供 的材料进行加工，从而产生新的形 象的心理过程。也就是人们将过去 经验中已形成的一些暂时联系进行 新的结合。它是人类特有的对客观 世界的一种反映形式。它能突破时 间和空间的束缚，达到“思接千载” 神通万里的境域。 拓展介绍 皇帝的游行大典完毕后，又将会发生什么样的故事呢？ 皇帝 善良的老大臣 诚实的官员 骗子：甲、乙 小孩 随行官员、所有百姓 旁白 　安徒生（1805—1875），丹麦19世纪著名童话作家，也是世界文学童话创始人。他生于欧登塞城一个贫苦的鞋匠家庭，童年生活贫苦，早年在慈善学校读过书，当过学徒工。受父亲和民间口头文学影响，他自幼酷爱文学。11岁时父亲病逝，母亲改嫁,与奶奶相依为命。 安徒生（1805—1875） 为追求艺术，他14岁时只身来到首都哥本哈根。1835年开始写童话，经过8年奋斗，终于在诗剧《阿尔芙索尔》的剧作中展露才华。因此，被皇家艺术剧院送进斯拉格尔塞文法学校和赫尔辛欧学校免费就读。历时5年。1828年，升入哥本哈根大学。毕业后始终无工作，主要靠稿费维持生活。1838年获得作家奖金——国家每年拨给他200元非公职津贴。 安徒生终生未成家室，1875年8月4日病逝于朋友——商人麦尔乔家中。 *