人7数四章章末总结.ppt

第四章 几何图形初步 章末总结 广东学导练 数学 七年级上册 配人教版 知识网络 学习目标 　　1. 认识立体图形和平面图形的概念；能从具体物体中抽象出长方体、正方体、圆锥、棱锥、棱柱等立体图形. 　　2. 了解一些简单立体图形的展开图，能根据展开图判断立体图形的模型；进一步认识立体图形与平面图形的关系. 了解图形是由点、线(线段、射线、直线)、面体构成的. 　　3. 进一步认识直线、射线、线段的概念，以及它们的区别和联系，掌握它们的表示方法；会比较线段的长短(图形叠合或度量数值比较)，理解线段的和、差和线段中点的意义；掌握基本事实：两点确定一条直线；掌握基本事实：两点之间线段最短；理解两点间距离的意义，会度量两点间的距离(会计算距离的和、差). 4. 理解角的概念(两条射线构造定义或一条射线旋转定义)；了解角的顶点、边，了解平角、周角；理解角的平分线；会比较角的大小(图形叠合或度量数值比较)；认识度、分、秒并会进行简单的换算；会计算角度的和、差；掌握余角和补角的概念和性质；懂得用方向和角度来表示方位. 真题演练 1. (2015新疆)如图4－J－1所示，某同学的家在A处，星期日他到书店去买书，想尽快赶到书店B，请你帮助他选择一条最近的路线 ( ) A. A→C→D→B B. A→C→F→B C. A→C→E→F→B D. A→C→M→B B 　　2. (2015漳州)如图4－J－2是一个长方体包装盒，则它的平面展开图是 ( ) A 　　3. (2015宜昌)下列图形中可以作为一个三棱柱的展开图的是 ( ) A 　　4. (2015吉林)如图4－J－3，有一个正方体纸巾盒，它的平面展开图是 ( ) B 　　5. (2015无锡)如图4－J－4的正方体盒子的外表面上画有3条粗黑线，将这个正方体盒子的表面展开(外表面朝上)，展开图可能是 ( ) D 　　6. (2015绥化)将一副三角尺按下列方式进行摆放，∠1、∠2不一定互补的是 ( ) D