以“六抓、六促”为工作重点努力办人民满意的教育.docVIP

精品论文 参考文献 以“六抓、六促”为工作重点努力办人民满意的教育 李绍梅　山东省诸城市密州街道大华学校　262200 在学校教育教学管理工作上，我们始终坚持科学发展的态度，开拓创新，创造性地抓好学校的各项教育教学工作，转变教育方式，以“六抓、六促”为工作重点，努力办人民满意的教育。 一、抓教育管理，促办学行为的规范 为了使学校教育与社会教育、家庭教育形成合力，将办人民满意的学校作为办学理念，并积极地付诸实践，将办学理念踏踏实实地落实到日常的教育教学活动中，让每一个平常的教育环节都实现应有的教育价值，必须切实加强学校管理。 1.为使各项管理更加规范、科学高效、有规可依，建立学校各项工作管理网络，修改、完善学校各种规章制度，管理实行“六个坚持”，即坚持分层管理、坚持目标管理、坚持质量管理、坚持制度管理、坚持民主管理、坚持人本管理，使学校管理工作更加科学高效。 2.实施班子成员工作目标责任制，做到工作目标明确、工作职责明确、绩效考核明确，依据学校各项管理制度，进一步加强常规管理，提高执行能力，加强过程监控，不断提高管理水平。 3.规范课程管理，提高课程执行能力，开齐课程，开足课时，确实保证国家小学阶段课程计划全面落实；深化校本教研，采用“走出去、请进来”、“开展级部间联合教研”等方式，不断提高教师专业化水平，确保教学质量稳定提高。 二、抓教师管理，促教师素质的提高 以科学发展观为指导，坚持以人为本，努力实现人材发展战略，立足学校实际，制定师德评价方案，加强职业道德教育，塑造良好师表形象。开展师德师风学习教育活动，增强教师的政治责任感和历史使命感，增强广大教职工的事业心和责任感，加强继续教育，提高综合素质；鼓励教师积极参加继续教育，促进教师掌握现代教育理论，转变教育教学观念，提高运用现代教育技术和开展创新教育实践的能力；加强骨干教师队伍建设和青年教师培养；培养更多的课堂教学特色教师、科研型和学者型的教师，打造一支高素质的教师队伍。 三、抓制度建设，促安全工作的落实 要抓好学校各项安全制度的建设，加强学校的安全工作，牢固树立“安全第一”的思想，把创建“文明安全校园”工作作为重要工作来抓，建立健全学生安全教育制度，落实好安全教育工作责任制。要加强学校安全工作，做好学校教学设施、校舍的检测和整改工作，完善安全工作制度和工作网络，制定好相关目标责任，层层签订安全工作责任书，形成全员抓安全的工作机制，确保师生人身和学校财产安全。 四、抓环境建设，促学生日常行为习惯的养成 学校注重育人环境建设，促进学生良好行为习惯的养成，努力整合社会资源，使学校教育与社会教育、家庭教育形成合力，办人民满意的教育。积极营造良好的育人环境，培养学生的公民意识和社会责任感；拓宽育人渠道，使全体教职员工齐抓共管。校内，要把德育和学科教学结合起来；校外，加强社会教育、家庭教育的工作力度，提高“三结合”教育的效果，有计划有步骤地开展各种教育活动。 可利用重大纪念日开展主题教育活动和丰富多彩的校园文化活动，大力弘扬“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的道德规范，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；倡导人文精神，让学生体验到教师的关爱、校园的温暖，受到实实在在的思想教育；增强学生的法制意识，利用宣传栏、校园广播等形式，努力营造“绿化、美化、净化、艺术化、教育化、人文化”的校园环境，充分开发校园环境的教育功能，使学生潜移默化地受到教育和熏陶。 五、抓教学工作，促教育教学质量的全面提高 学校注重规范教育教学工作，以促进教育教学质量的全面提高，将办学理念踏踏实实地落实到日常的教育教学活动中，进一步建立健全教学管理制度和教学质量的综合评价体系，加强学校内部各项教学工作的科学管理。实施校内三级监控，教师制定出自我监控计划，教研组制定出教研组监控计划，学校制定学校监控计划，并且按照监控计划严格执行，在宏观上体现管理的目标是“德、智、体、美、劳”全面发展，从微观上对教师的备课、上课、作业批改、辅导学生、复习、考试、成绩评定等教学规章制度做到严格要求、严格管理。以达到教学管理系统的整体优化。 1.提高备课质量。 教师要根据教学目标和课程内容，精心地进行教学设计，在研究教材的同时更要研究学生，重学习过程与方法的指导，突显学习方式的转变，所有开设的课程都要有备课（包括地方课程、校本课程及综合实践活动课）。 2.加强课堂教学管理。 大力提倡向40分钟要质量，提高课堂教学效益。各学科教师要进一