高校建筑学专业钢笔画教学新探.pdfVIP

第6卷 第5期 福建工程学院学报 Vo1．6No．5 2008年 10月 JournalofFujianUniversityofTechnology Oct．20o8 文章编号：1672—4348(2008)05—0533—04 高校建筑学专业钢笔画教学新探 孙群 ，林曦 (1．福建师范大学 美术学院，福建 福州 350007；2．福建工程学院 建筑与规划系，福建 福州 350007) 摘要：钢笔画是建筑美术教育的重要课程。随着中国建筑设计行业的蓬勃发展，钢笔画教学在 已往 的基础上，要突破传统观念，求个性 ，有创新，探索新的教学手段与 内容，更好地强化学生的钢笔画训 练，并提高创造性思维能力，以适应时代的需要。 关键词：钢笔画；默画；快速表现画；创造性思维能力 中图分类号：G642：TU-80 文献标识码：A Pendrawingteachingforcollegearchitecturespeciality SunQun，LinXi (ArcllitectureandPlanningDepartment，FujianUniversityofTechnology，Fuzhou350007，China) Abstract：PendrawingiSan importantcourseinarchitectura1arteducation．ItiSmaintainedthat pendrawingteachingshouldbeupdatedinaccordwiht hterapiddevelopmentofChina’Sarchitec— turaldesignarena．Itissuggestedhtateffortsbemadetobreakhtroughtraditionalconceptiontopur- sueindividualityandinnovationsandtosearchfornewteachingmannersandcontents；thattraining ofstudents’pendrawingskillsbeenhancedtoupgradehteircreativethinkingabilitytocaterforhte demandsofhtetime． Keywords：pendrawing；silentdrawing；fastexpressiondrawing；creativehtinkingability 行训练，而忽视了学生综合素质的培养，致使学生 引言 的美术素质未能获得全面的提高。 钢笔画是一种具有独特效果且富有创意的绘 其实，钢笔画教学同样应该而且也有可能加 画形式，它使用的工具简单，并有较强的表现力， 强学生的美术素质教育，培养学生的审美情趣。 经常为美术家、设计家和建筑师用来创作连环画、 为了钢笔画教学能更有效地提高学生美术综合素 插图、装饰画和建筑画等，并逐渐扩大到诸如工业 质，本文拟从6个方面对传统钢笔画教学进行改 设计、建筑设计、环境设计、室内设计等许多领域。 革与创新，以求构建多样化的教学模式，教会学生 钢笔徒手画是以线的表现手段，是最形象、最 自主学习，发展学生的主体性与创造性，激发学生 快速的意图传达，能很好地体现学生的表现力和 绘画创作的积极性。 创造力。我国建筑学专业美术教学开设钢笔画课 一 、 增设经典钢笔画作品鉴赏 程，已有多年的历史，特别是近几年来，国内各建 筑院校的钢笔画教学发展迅速，已逐渐形成较为 以往的钢笔画教学，刚开始只是向学生说明 完整