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王秀荣，等：职业院校参与企业培训的有效机制研究 教育教学 职业院校参与企业培训的有效机制研究 王秀荣，刘照军 (聊城职业技术学院，山东 聊城252000) [摘要]企业培训是职业教育的重要组成部分，职业院校参与企业培训是校企接轨的最佳方式。然而，我国职业 院校参与企业培训的环境还没有真正形成，同时，由于认识上的偏差、服务意识淡薄、经济利益的驱动等方面的原因， 导致了很多职业院校企业培训职能缺失。产生这些问题的关键在于缺乏职业院校参与企业培训的有效机制。本文分析了 职业院校参与企业培训机制存在的问题及其原因，提出了建立职业院校参与企业培训有效机制的建议，以期对职业院校 参与企业培训具有指导作用。 [关键词]职业院校；企业培训；体制；机制 [中图分类号]G712 [文献标识码]A 制。职业院校招生数与在校学生数的比例是官方衡量一个 1 职业院校参与企业培训体制机制存在的问题 地区职业教育发展水平的重要参数。职业院校没有认识到 及其原因分析 参与企业培训的重要性。认识上的偏颇必然造成实践中的 目前，我国职业院校参与企业培训普遍存在职责不 误区，职业院校忽略了职业培训职能的发挥，导致职业院 明、积极性不高、培训项目不能满足企业需求等问题，部 校参与企业培训凸显不成熟化的特点。开展企业培训是职 分职业院校不是在真正地做培训，而是在做教育。职业院 业院校义不容辞的责任。职业院校应将参与企业培训列入 校参与企业培训体制机制存在的问题主要有： 学校发展规划，加大对企业培训工作的投入，采取多样化 11法律制度不完善，缺乏具体可操作的细则 的渠道，主动挖掘企业培训项目，不断提高培训质量，促 从我国现有的职业教育政策来看，关于职业院校参与 进职业院校与企业合作的不断深化，实现社会、企业、职 企业培训的规定比较宏观、原则，缺乏具体可操作的实施 业院校的多赢。但目前，职业院校参与企业培训的层次大 细则。对职业院校参与企业培训的具体责任和义务没有明 多是接受企业零零星星的委托，进行知识层面的简单的专 确规定，地方政府缺乏配套法律、法规。大部分省市缺乏 题培训。多数职业院校是被动参与企业培训的，没有主动 配套的法律条文，由于法律制度不健全，职业院校在开展 地采取制度化的措施，挖掘大有潜力的企业培训市场，提 企业培训过程中存在法律盲区，影响了职业院校开展企业 供高质量的培训服务。 培训的持久性。 2构建职业院校参与企业培训机制的建议 1．2政府在职业院校参与企业培训中的职能缺位 按照我国现行的地方为主、政府统筹、社会参与的职 职业院校参与企业培训机制上的缺陷，制约了职业院 业教育管理体制，政府对职业院校的职能主要体现在经费 校与企业关系的深入发展。构建职业院校参与企业培训的 投入、组织引导和考核评估三个方面，地方政府在职业院 机制既要体现政府的宏观管理和调控职能，又要充分发挥 校发展中应扮演“投资者”、“立法者”、“桥梁”角色。 行业组织、企业、职业院校和社会各方面的作用。 地方政府实现三项职能、扮演好三种角色，必须与职业院 2．1 构建职业院校参与企业培训的运行机制 校之问建立一种“紧密型”关系。在我国很多地方，地 职业院校参与企业培训的运行机制主要包括培训协调 方政府与职业院校之问的关系定位是“松散型”伙伴关 机制、培训项目驱动机制和培训考核激励机制。 系，二者被看作是对等的实体。这种关系定位导致政府在 2