我国高校内部资源利用效率研究.pdfVIP

大教喻料2007 年2月号中旬刊 我 国 高 校 内部 资 源 利 用 效 率 研 究 王 怀 领 (平顶山教育学院，河南 平顶山 4670 以)) 摘 要 : 高校 内部 资源 的优化配里 已经是 当前 的一个热 地起作用 。因此 ，学校在为教师提供一份与贡献相称 的薪酬 门的话题，本文正从这一点出发，分析了提高高校 内部资源利 外，还应健全人才培养机制 ，充分了解教师的个人需求和职业 用效率的途径 。 发展需要 ，为其提供富有挑战性的发展机会，让教师对 自己在 关扭词 : 高校 内部资源 利用效率 学校的发展前途充满 自信。 (二)优化高校 内部物力资源配置，提高物力资源使用效率 一 、前官 对于高校内部物力资源，应该强调优化组合，实现合理配 高等教育资源 的稀缺与高等教育资源利用率 的低下是我 置。要明确教学、科研在学校办学 中的中心地位 ，优先保证教 国高等教育发展所面临的一对瓶颈式矛盾。一方面，高等教育 学 、科研一线的基本办学条件。按学科建设的总体 目标 ，根据 资源稀缺的状况一时难 以改变 。另一方面 ，在高等学校 内部 ， 专业整体布局的要求 ，对教学 、科研上的资产合理调整 ，突出 教育资源利用效率十分低下，资源浪费的现象比较严重 ，致使 重点研究方向，并保证各院、系学科建设的方向与学院整体学 有限的资源不能发挥最大的效用 ，本文正是对这一问题的一 科布局调整相一致，按学科建设的要求进行管理创新。 次探讨 。 根据我 国 目前 的高等学校 的设备投人体制与教学科研 二、提离高校 内部资谏利用效率的建议 设备的需求情况 ，我们认为办学的物力资源共享模式至少可 能否大力提高高校 内部资源的有效利用率 ，最大限度地 以有如下三种方式 。一是实验室共享 。这里谈 的实验室共享 避免各种浪费和损失 ，成为当前影响我国高校 内部管理效率 主要指校 内共享 ，即实验室要对本校其他院、系开放 ，但是要 提高与高等学校发展的重要因素，而高校 内部资源利用效率 明确使用规则 ，注意实验室的维护与保养 。二是 图书资料共 的提高则有赖于高校 内部管理机制 的键全 、管理方法 的改善 享。目前，在我国高校中，各学院或系的图书资料其他部门的 以及管理技术 的提高。 同学甚至是教师都很难借到 ，既严重制约着现有 图书资料作 ( 一)加强高校 内部人力资源管理，提高人力资源使用效率 用的发挥 ，又造成 了图书资料的严重浪费。高校各部 门应在 1.灵活运用高校 内部调节机制 ，提高人力资源管理能力 保证 自身需要的前提下 ，向其他院、系开放 自己的图书馆 ，改 经济学认为，市场机制是解决效率问题的主要选择，企业 变画地为牢的管理模式 。三是教育基地共享 。高校 的教育基 改革的方向就是进行市场化改革 ，然而 ，高等教育的非营利性 地主要有教学科研 的实验基地 、实习基地等 。教育基地共享 和高校 内部管理的特点决定了高校进行有效人力资源管理不 主要是指打破教育基地的院、系限制 ，统筹合理地安排。高校 能单纯依靠市场机制进行调节 ，需要市场机制 、行政管理机 内部资源共享不仅可以提高资源使用效率 ，也有利于学科 的 制 、道德调节机制相结合 。 交叉渗透 。 应该认识到，三种调节机制在提高高校人力资源利用效 ( 三)合理分配高校 内部财力资源，提高财力