应用文教材不规范范文评析--评国家规划教材《应用文写作训练教程》中条据范文的错误.pdfVIP

创新教育Innovation Education 应用文教材不规范范文评析 评国家规划教材《应用文写作训练教程》中条据范文的错误 李茂林 鄂东职业技术学院 湖北黄冈 438000 摘要：条据是应用文的重要组成部分，因其篇幅短小，成为人们最易学习、最方便使用、使用频率最高的一类应用文种。也因其 篇幅短小，不受重视，很多教材中的条据范文极不规范。作为国家“十一五”规划教材 《应用文写作训练教程》，竟也大量存在这样的 问题，不良影响更大，现予评点，以供参考。 关键词：应用文 条据 范文 规范 问题 条据是应用文的重要 成部分，因其篇幅短小，成为人们最 “发给职工”是废话。 易学习、最方便使用、使用频率最高的一类应用文种。也因其篇 2 、表述不清，责任不明。不需要“经手人”字样，要单位 幅短小，不受重视，很多教材中的条据范文极不规范。作为高等 盖公章。 教育出版社出版的国家 “十一五”规划教材 《应用文写作训练教 字据（凭据）类范文一 程》（王雪菊、张文等人主编2010 年3 月第一版，2013 年8 月第 借条 （据） 5 次印刷），竟也大量存 这样的问题，不良影响更大，现予评点， 今向省歌舞团借到男女演出服装共捌套，大小锣各 面，3 以供参考。 日内归还。 字据类示例1 此据。 借 条 省艺术学校张××（经手）盖章 今借到党史办省组织史一部，限半月内归还。 ×年×月×日 ××省文化厅文史处 范文一的问题是： 经手人：张×× 1、标题不当。范文标题写成 “借条 （据）”，意思是既可写 ×年×月×日 成借条，也可写成借据。其实不然：其一， “借据”是单位统 这个示例存 多个问题，不足为例。 一印制的固定格式凭据，借者只需填入 额姓名等内容即可，所 1、随意省略，所指不明。“党史办”指哪个党史办？省里的 以平常都说 “填”借据而不说 “写”借据。而此范文内容是临 还是县市的？ “省组织史”，哪个省的？党史办还有其它省的 所写便条，故只是借条而不是借据。 织史。没有书名号，到底是哪部书？ 2、格式错误。正文首行要空两格，而此文却顶格而写。 2、数字没大写，易被改动。“一部”应改为 “壹部”。 字据（凭据）类范文二 3、用词不当，主客不明。“限半月内归还”中，“限”是书 借 条 主的权利，借书人的义务是“定”。 今借到财务科人民币伍拾元整，作回家探亲用。日后按规定 4、乱用代号，指代混乱。 “××省”与“张××”中的“× 报销，多退少补。 ×”能是一样吗？年月日前的“×”怎么写？学生怎么知道这里 此据。 借款人：李××（签名盖章） 的“×”应该用阿拉伯数字？ ×年×月×日 5、表述不清，责任不明。要是私人借的，就不要“经手人”， 范文二的问题是： 要是单位借的，就要公章。 1、格式错误。正文首行要空两格，而此文却顶格而写。 字据类示例2 2、语言不简洁。“作回家探亲用”是废话。借条就是借