对大学生越轨行为的社会学分析.pdfVIP

2001年 第 2期 第 1卷 总第 2期 无 锡 商 业 职 业 技 术 学 院 学 报 Journal of Wuxi Vocational Institute of Commercial Technology No．2 Dec．，2001 Vo1．1 General No．2 文章编号：1671—4806(2001)02—024—03 对大学生越轨行为的社会学分析 。张音宇 【摘 要】大学生越轨行为作为存在于校园内的一种常见现象已引起 了教育管理者的广泛重视。本文借鉴国内外已 有的研究成果，试图从社会学的角度来探讨大学生越轨行为产生的原因及其解决办法。 【关键词】越轨行为；社会学；校园文化 ；非正式组织；“安全闻”制度 【中图分类号】G 646 【文献标识码】A A Sociological Analysis of College Students’Impermissible Behaviors ZHANG Yin一、ru ， Abstract：Educators are giving more and mole attention to the common phenomenon on campus，coHege students’impermissible behaviors．Based on the researches by felow researchers，this paper，in the perspective of sociology，attempts to find out the rea- son for the phenomenon and the way to deal with it． Key W ords：impermissible behavior；sociology；campus culture；inform al organization；relief—valve system． 逃课、考试作弊、早恋等问题是学生管理过程中 常见的现象，而有组织的反学校行为，例如拉帮结 派、打架斗殴等则是更让管理者头痛的问题。在社会 学中，我们可以把这些行为统称为越轨行为。 一 、大学生越轨行为的界定 从社会学的观点看 ，越轨行为就是“与一个群体 或社会的标准行为或社会期待相违背的行为”。 任何一个群体都应该有其规范，用以约束和制 约群体成员的行为。任何与群体规范相违背的行为 对该群体来说即是越轨行为。越轨是一个相对概念 ， 可能对一个群体来说是越轨的行为而对另一个群体 来说却不是，或在某一时期属于越轨行为，但在另一 时期却不是。在这里，大学生越轨主要是指与当前社 会文化所限定的大学生行为规范相悖的行为。 二、大学生越轨的归因分析 作为一个社会人 ，大学生越轨时要作出偏离其 十几年来所受熏陶的主流文化的行为选择 ，这无疑 是一件痛苦的事情。因此 ，这种明知其不可为而为之 的越轨行为的产生，究其原因必定是十分复杂的，它 至少受到以下几个方面的影响： 1．心理特征和价值观念的影响 大学生的年龄一般在 l7—25岁左右，处于青春 期的中后期，心理发展处在从不成熟迅速走 向成熟 的过渡时期。这时候 ，他们一方面个性心理出现了重 要变化，如思维成熟 ，社会情感得到了发展 ，自我意 作者简介：张音宇，女，无锡商业职业技术学院教育科研 中心教师。 识增强；另一方面他们的心理还处在第二次断乳期 ， 充满矛盾和危机，具有可塑性但也容易变化。过多过 快的社会变迁常常使他们感到许多不适应，表现出新 鲜感与恋旧感、自豪感与自卑感、独立感和依赖性、理 想与现实、渴望交往与防范心理的矛盾。 而现阶段我国正处在转型期 ，在这个迅速变动的 时代，当文化价值、科学技术和社会结构以不同的速 率转变的时候，人们 ，特别是这些涉世未深的大学生， 就会产生强烈的社会迷茫和高越轨率。 改革开放使我国社会结构由内向封闭型走向开 放，同时也使价值观的选择从单一走向多元。传统文 化遵从重名轻实、重义轻利的价值取向，而在市场经 济条件下 ，人们的价值观则要求讲功利、实惠。价值观 的转变，各种社会思潮的影响，流行文化的冲击，不可 避免地滋生了校园的自由主义倾向，导致学生只注重 眼前的实利 ，上大学仅仅被作为一种谋生手段，其基 本定位乃是以个人功利为主，对国家、社会、集体的责 任意识模糊。他们不关心别人，漠视公德 ，在学习上急 功近利，轻理论重应用。对于一些他们认为“有用”的 课程 ，他们非常重视，上课忙着抢前排，认真听讲 ；对 他们认为“没有用”的课程则采取逃课、或上课做其它 事情的办法。 2．目标和手段的冲突 默顿在《社会结构与失范状态》一文中指出：文化 产生 目标 ，社会为每个人都规定了从文化上来说是合 对大学生越轨行