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比例的意义和基本性质

1、什么叫做比? 两个数相除又叫做两个数的比. 2、什么叫做比值? 比的前项除以比的后项所得的商,叫做比值。 设疑自探 3、比的基本性质是什么? 比的前项和后项同时乘或者同时除以相同的数(0除外),比值不变。 复习回顾: 1、什么是比例? 2、比例的各部分名称是什么? 3、比例的基本性质是什么? 4、如何判断两个比能不能组 成比例? 第一面国旗: 2.4: 1.6 = 2.4米 2.4 :1.6 = 60 :40 60cm 40cm 第二面国旗: 60 : 40 = 1.6米 因为这两个比的比值相等,所以 2.4 :1.6 = 60 :40 也可以写成 像这样表示两个比相等的式子叫做比例。 (分数形式) 6.4 ︰9.6 4 ︰ 6 = 内项 外项 组成比例的四个数叫做比例的项 组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。 指出下面比例的外项和内项。 4.5∶2.7 = 10 ∶6 6 ∶10 = 9 ∶15 0.6 ∶0.2 ∶ = 练一练 内项积是: 10 × 9=90 外项积是: 6 × 15 =90 6 15 10 9 × × = 解疑合探 = 6×15 10×9 在比例里,两个外项的积等于两个 内项的积,这叫做比例的基本性质。 比例的基本性质。 解疑合探 如果把比例写成分数形式,哪些数的乘积相等呢? 3×4=2×6 交叉相乘 (对) (错) (对) 1、用比例的意义判断下面的比例是否正确: ⑴ 3 : 5 = 9 : 15 ⑵ 2.5 : 5 = 25 : 0.5 做一做 下面哪组中的两个比可以组成比例?把组成的 比例写出来. 和 6∶4 做一做 6∶9 和 9∶12 因为: 6 × 12 = 72 9 × 9 = 81 72 ≠ 81 所以: 6∶9 和 9∶12 不能组成比例。 判断两个比能不能组成比例,要看它们的比值是否相等;或者看它们的两外项的 积与两内项的积是否相等。 解疑合探 自探提示 4、如何判断两个比能不组 成比例? 质疑再探 通过本节课的学习,你还有什么不明白的地方,或者你又产生了哪些新的问题,请提出来大家共同探讨! 编一编: 请根据本节知识编一道习题,考考你的同桌。 运用拓展 填空: (1)在比例里,两个内项的积是18, 其中一个外项是2,另一个外项是( )。 9 (2)如果3:X=Y:5,(X,Y不为零)那么X与Y成( )比例。 (3)如果 X=2Y(X,Y不为零)那么X与Y成( )比例。 反 正 通过本节课的学习,你有什么收获? 谈一谈:

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