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化简下面各比： 21：105 7.2：0.42 0.08：2 学校体育组买来了三种球，其中篮球5个，足球4个，排球8个。 （1）买来的篮球、足球、排球的比是多少？ （2）篮球的个数占三种球总数的几分之几？ （3）足球的个数占三种球总数的几分之几？ （4）排球的个数占三种球总数的几分之几？ 5：4：8 修一段路，已经修的米数与剩下的米数 的比是4 ∶5， 热身运动 可以把已修的米数看作（ ）份，剩下的就有（ ）份。这段路共有（ ）份 已经修的是剩下（ ）， 剩下的是已修的（ ）， 已经修的占这段路的（ ）， 剩下的占这段路的（ ）。 4 5 9 生活中的比： 1、地球上的淡水含量与地球上水总量的比为3：100。 2、安利洗涤剂与水的正常比是1：8。 3、我们喝的鲜橙多中橙汁与水的比是1:9。 4、妈妈做米饭时米与水的比是1:3。 5、一种咖啡奶，咖啡和奶的比为2：9。 比 的 应 用 问题： （1）怎样配制稀释液 （2）瓶上标明的比表示什么？ 自学课本54页 1 ：1 1份 1份 1份 2份 1 ：2 这是某种清洁剂的稀释瓶，按照这些比，可以配置不同浓度的稀释液。 李阿姨按1:4的比配置一瓶500ml的稀释液，她想知道浓缩液和水的体积分别是多少？ 李阿姨按1:4的比配置一瓶500ml的稀释液，她想知道浓缩液和水的体积分别是多少？ 讨论： 1、500ml的稀释液里面包括什么？ 2、“1：4”表示什么含义？ 水和浓缩液 总体积 浓缩液占1份，水占4份 李阿姨按1:4的比配置一瓶500ml的稀释液，她想知道浓缩液和水的体积分别是多少？ 试一试： 画线段图分析题意并思考下面的题 500ml的稀释液中浓缩液的体积占（ ）份，水的的体积占( )份，一共有（ ）份，浓缩液占总体积的（ ），水占总体积的（ ）。 1 5 4 （1）浓缩液的体积就是求（ ）的（ ） （2）水的体积就是求（ ）的（ ） 500 500 （1）总体积平均分成的总份数： 1＋4=5 （2）浓缩液的体积： （3） 水的体积： 答：水的体积是400ml，浓缩液的体积是100ml。 1＋4=5 500÷5 =100（ml） 浓缩液的体积：100 ×1=100（ml） 水的体积：100×4=400（ml） 500× =400 （ml） 500× =100 （ml） 已知总数和各部分数的比，求各部分数。 结构特征： 方法与步骤： 1、根据比先求出总份数。 2、求出各部分数占总数的几分之几。 3、运用分数乘法列式计算，求出各部分数。 4、答题并检验。 1、 六一班和六二班订《少年科学》的人数比是3：4，两个班共订49份。两个班各订了多少份？ 3+4=7 49× =21（份） 49× =28（份） 答：六一班和六二班各应订21份和28份。 3+4=7 49÷7=7（份） 7 ×3=21（份） 7 ×4=28（份）