比较亿以内数的大小整万数的改写1.pptVIP

比较亿以内数的大小 大数的认识 绿色圃中小学教育网 一、复习导入 说一说：前两组数是怎么比较大小的？ 比较下面每组中两个数的大小。 1000 1001 308 576 497 1967 1976 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 三位数 四位数 三位数 四位数 后两组数又是怎么比较大小的？ ﹤ ﹥ ﹤ ﹥ … … … … … … 二、探究新知 你能从中选择两个数来比较大小吗？在练习本上试试看。 二、探究新知 位数不同的两个数，位数多的那个数就大。 与同桌说一说： 1、怎么比较位数不同的两个数的大小？ 2、怎么比较位数相同的两个数的大小？ 位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数，直到分出大小为止。 三、综合练习 说一说你是怎么比较出它们的大小的。 1. 比较下面每组中两个数的大小。 92504 103600 50140 63140 28906 28890 620300 307300 ＞ ＞ ＜ ＜ 三、综合练习 活动： 1. 在练习本上尝试排列。 2. 同桌交流，检查排列结果，并说一说各自的比较方法。 讨论：比较多个数的大小，你有什么好方法？ 1. 先按照位数的多少分类。 2. ...... 3. ...... 2. 按照从小到大的顺序排列下面各数。 50500 500500 55000 40005 3※比较下面每组中两个数的大小。 50000 5万 400000 41万 三、综合练习 … … ﹦ ﹤ 四、又探新知 （个级全是0） 读出下面各数。 2480000 1000000 仔细观察：这些数有什么共同点？ 像这样的个级全是0的数，我们叫做整万数。有时为了读写方便，我们会把整万的数改写成用“万”作单位的数。 … … … … 红细胞：5000000个 一小滴血液含有： 白细胞： 10000个 想一想：怎样把红、白细胞的数量改写成用“万”作单位的数？ 去掉个级的4个0，改写成一个“万”字。 ＝500万个 ＝1万个 四、又探新知 … … 2. 读出下面各数，然后把它们改写成用“万”作 单位的数。 （1）一个人的头发约有80000到90000根。 （2）一个人的血管总长。 （3）人一年平均眨眼睛。 （4）2010 年上海世博会共有约2000000名志愿者，累计 参观人数次。 五、巩固练习 1. 把下面的数改写成用“万”作单位的数。 250000 3200000 7580000 … … … =25万 =320万 =758万 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网