论葛兰西知识分子理论与中国知识分子——重读《狱中札记》.pdfVIP

第29卷 第3期 邢台学院学报 Vol|29．NO．3 2014年 9月 JOURNALOFXINGTAIUNⅣ ERSITY Sept．2014 论葛兰西知识分子理论与中国知识分子 — — 重读 狱 中札记 李嘉瑞 (南开大学哲学院，天津 300071) 摘 要：葛兰西在 狱中札记 这部巨作中，不仅确定了 “知识分子”概念的 “最大限度”界线，并特别提出 “有 机知识分子”概念，同时指出知识分子在实现文化领导权过程 中的关键性作用。由葛兰西知识分子理论可以看出，中国 社会的知识分子在不同时代完成着各 自特殊的历史使命。葛兰西知识分子理论对于当今充分发挥知识分子在社会主义文 化建设 中的作用也具有重要启示意义。 关键词：知识分子；文化领导权；启示 中图分类号：D091．6 文献标识码：A 文章编号：1672．4658(2014)03．0059．03 ((狱中札记》是葛兰西思想的精萃。我们无法 的第四部分，葛兰西就知识分子的概念进行 了更加 想象，葛兰西是 以何种毅力，在法西斯们暗无天 深入的探讨。葛兰西提出 “知‘识分子’概念的 日的石头牢笼中完成 了这部主题广泛、视角多面 最‘大限度’界线。”…他认为， “知识分子 (以 的巨作。 狱中札记))大体可分为四个部分：第 及从而他们所代表的集体)处于各种社会关系的一 一 部分主要论述历史唯物主义问题；第二部分则 般总体之中” ，他们的身份相当复杂，我们只能 就共产党争取工人阶级领导权展开 了关于革命问 从各种关系体系的总和上寻找知识分子同其他社会 题的讨论；第三部分探讨历史和政治问题；第四 集团的区别，而不能企图从知识分子活动的本质 部分探讨知识分子历史问题，以及知识分子在建 (比如职业属性)上区分。在此基础上，葛兰西认 立新的社会主义文化中的作用问题。葛兰西的著 为： “一切的人都是知识分子，但并不是一切的人 作，不仅是对马克思主义的一项 巨大的理论贡 都在社会中执行知识分子的职能。”…这里强调的 献，也是当时意大利共产党和工人阶级斗争的指 是知识分子对于社会的作用，也就是说无论你从事 导旗帜，同时，对于世界无产阶级斗争以及社会 何种职业，都可以发展某种智力活动，并产生对社 主义文化建设来说，也是一笔不可多得的财富。 会的影响。你可以是哲学家、艺术家，亦或是工 匠、裁缝，只要具有一定的世界观，从而拥护或变 不少中国学者认为， “知识分子”一词来 自西 更世界观，对唤起外界思想方式起一定作用，你就 方，指具有较高文化水平的，主要以创造、积累、 行使了知识分子的职能，可以划进知识分子的范畴 传播、管理及应用科学文化知识为职业的脑力劳动 内。葛兰西进一步指出， “在具体实际上知识界许 者，分布在科学研究、教育、工程技术、文化艺 多阶层，并不是在抽象民主基础上产生的，而是适 术、医疗卫生等领域 ，是 国内通称 “中等收入阶 应最具体的传统历史过程形成的” “。知识分子与 层”的主体。可以看出，很多人都是根据体力劳动 生产联系密切， “它们在各种程度上是全社会 中‘ 和脑力劳动来区分知识分子的。在马克思主义哲学 介’结构，是上层建筑的综合，知识分子也就是上 家中，列宁首先打破 了这种依据职业性质来划分知 层建筑的 活‘动家’。”…他们执行特殊职能，是 识分子的做法，主张从社会职能的角度界定知识分 统治集团的 管“家”、 “代理人”，行使社会领导 子范畴。知识分子应该是社会历史发展到一定阶段 和政治管理职能。 的产物，必然与社会息息相关。无产阶级革命斗争 葛兰西接着提出了 城“市型与乡村型知识界地 所需要的理论来 自知识分子，意识形态的灌输需要 位的差别”。乡村型知识分子大部分是 传“统性” 知识分子，革命的领导离不开知识分子。因此，在 的，他们与农民的社会环境相联系，社会生产力水 列宁眼中，知识分子不仅仅代表一类职业的工作 平较差，没有形成资本主义制