论军事理论课教学的基本建设.pdfVIP

第 6期 论 《竞选州长》的 “漫画”式艺术韵味 95 行描述，这类性质要更严重于小偷 ，就在 “我”初魂未定，发 本党同仁与 “我”之间的关系，之后情节又有新的进展 ，并蔓 誓辩解时，残酷 的现实第 四次诬陷了 “我”，他们将我定为 延在 “我”的个人生活上、政治上以及道德上，从各个方面对 “酒疯子罪”，这样一方面对 “我”的个人声誉造成损害。同时 “我”展开全面攻击与诬陷，控告 “我”龌蹉，没有资格当州长 还对 “我”同盟下的包庇本党州长候选人进行了诬陷，挑拨 候选人。 参考文献： [1]王矗，于浩．幽默讽刺艺术的华彩乐章—— 《竞选州长》赏析[J]．科技资讯，2006，(29)：154—155． [2]刘登东．读马克 ·吐温的 《竞选州长》[J]．西南师范大学学报(入文社会科学版)，1979，(03)：120—121． [3]张惠仁．马克 ·吐温和 《竞选州长》[J]．四川师范大学学报(社会科学版)，1978，(02)：187—188． [4]李志斌．马克 ·吐温小说幽默艺术的文化根源、理论基础与表现形式[J]．湖北大学学报(哲学社会科学版)，1996， (01)：162—163． [5]匡兴．《竞选州长》讲解 [J]．北京师范大学学报(社会科学版)，1978，(02)：410—411． [6]赖骞字．从喜剧性幽默到讽刺性幽默——论马克 ·吐温的幽默艺术[J]．赣南师范学院学报，1998，(02)：121—122． (责任编辑 吴明东) 论军事理论课教学的基本建设 郭 辉 在学生军训工作中，军事理论课教学是学生树立国防意 是一项系统性的工程，需要从系统的角度全面加以评价。目 识增强国防观念的主要途径，其教学基本建设事关国防后备 前，关于课程建设的评价还处于初始阶段，评价组织、制度不 力量建设和高素质人才培养，影响军-J~ilI作的长远发展和国 够健全，机制还没有完全形成，即使有，评价内容也比较单 防教育政策的贯彻落实，因此，在推进学生军训工作的进程 一 ，造成院校之间、授课教师之间没有 比较，没有竞争 ，一方 中，大力开展军事理论课教学基本建设具有重大意义。 面影响了军事理论课的教学质量 ，另一方面也降低了军事理 一 、 当前军事理论课教学基本建设急需解决的问题 论课教学的法制性要求。 (一)与教材配套的基本建设还很不够。教材建设是课 二、军事理论课教学基本建设的实施 程基本建设的基础，没有好的教材课程的建设水平就很难向 (一)以转变思想观念为先导。要坚定不移地把军事课 纵深发展，因此国内外知名高水平院校无不把教材建设摆在 的教学改革与发展作为学生军训工作的指导思想与任务，常 教学基本建设的重要位置。但 目前与军事理论课教材相配 抓不懈，统一认识，转变教育思想观念，形成热爱国防教育、 套的基本建设普遍不够。教师用书、学生用书、与教材配套 钻研军事理论的良好风气。 的有关参考书还很少。此外，与教材配套的课件水平比较 (二)立足长远进行教师队伍建设。要坚持从加强国防 低，服务教学的相关影像资料积累很少。随着数字化校园建 教育的战略高度 出发 ，时刻关注军事理论课的教师队伍建 设的不断深入，军事理论谋教学的信息化要求必将越来越 设，提高教师队伍的学历层次，安排教师参加现代教育技术 高，军事理论课教学网络化也必将成为发展趋势，与此相配 培训，提高教师运用现代教育技术手段的能力。 套的基本建设也将会越来越高。 (三)树立开放教学观，促进教学基地建设。坚持开放办 (二)教师队伍整体水平还有待进一步提高。目前，从事 学是提高军事理论课建设水平的重