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第 23卷 内江师范学院学报 (2008) JOURNAL0FNEIJ1ANGNORMALUNlVERSITY ·73 · 网络多媒体环境下的高中英语教学探析 罗 能 文 (内江铁路 中学， 四川 内江 641000) 摘 要：计算机技术的不断发展，多媒体网络教室的配备以及信息技术在高中的广泛运用对高中英语教 学产生了深远的影响。主要表现在 以下几方面 ：利用计算机网络建立丰富的英语题库 ；利用计算机设计精美 的课件 ；利用多媒体营造生动、形象、具体、直观的的运用做 出简要分析。 关键词 ：计算机 ；网络 ；多媒体 ；英语教学 中图分类号 ：G633．4 文献标识码 ：A 文章编号 ：1671—1785(2008)S2—0073—02 随着计算机技术 的不断发展 ，多媒体网络教室 错、书面表达等逐一分类 ，建成题库 ，在备课时根据 的配备以及信息技术在中小的广泛运用，高中英语 不同的目的要求随用随取 ，并不断进行修改与完善。 教学改革也迎来 了一次发展和提高的机会。研究计 利用这种题库 ，教师还可 以根据需要考查的内容学 算机信息技术在高 中英语教学中的运用 ，正是教育 生的不同水平 ，选取题型，确定难度 ，迅速组卷 ，既省 改革和教育现代化的发展趋势及重要内容之一。新 时、省事 ，也快捷方便 ，并能依据教学规律与学生实 的课程标准里明确提出英语课程 的教学过程 中，要 际，循序渐进地组织练习，摆脱练习与考试的盲 目 积极利用音像 、电视、书刊杂志、计算机网络信息等 性 ，达到 良好的巩固效果 。 丰富的教学资源 ，拓展学习和运用英语的渠道。 二、利用计算机的优势设计高质量的教案 一 、 利用计算机 网络建立丰富的英语题库 教师的劳动是一种创造性劳动。教学活动的成 高中英语教学的 目的是对学生进行 听、说 、读、 功与教师个体的主动性和创造性关系很大。一个优 写等方面的训练 ，培养学生 的听、说 、读、写能力，从 秀教师的教学活动必须在短时间内，把尽可能多的 而为进一步学习和运用英语切实打好基础。从 目前 信息传达给学生 ，这样 的教学活动才是成功 的。这 高中英语教学管理的手段及政策来看 ，对学生进行 就要求教师的备课越充分越好，相关的信息越多越 有针对性 的练习与测试仍然是检查教学效果、促使 好 ，教师在备课之前只有掌握大量的信息之后才有 中学英语教学质量提高的主要手段之一。因此，英 可能编排出高水平的教案和教学活动这也是整个教 语教师必须有一套丰富、完整、科学 、标准、规范、可 学活动的前提。计算机具有信息量大 、速度快 、准确 操作的英语习题与试题的题库，这样才能有效地进 性高等优点。因此，教师在利用计算机辅助英语备 行测试与练习。有了 自己的题库，教师在备课选题 课时可先把整个英语备课过程分两大类设计，一类 时 ，就可以很方便地从题库中提取习题、试题，通过 为通库，包含英语课 中的各类词汇 、语法 、课文等 ； 对大量习题与试题 的综合、分析 、比较 ，从而达到优 另一类为专库，包含每一个单元具体教学活动的五 选习题 、试题 ，优化练习的目的。就英语学科来说 ， 个方面即：教学 目标分析库、教学策略分析库、教学 可以利用计算机网络容量大、存取方便的特点，把所 评价库、参考性教案库和教学资料库等。教学 目标 有的教学 内容分门别类地存人题库 。教师可以把 日 分析库主要是通过对